Análisis de datos para docentes. Toma de decisiones basadas en evidencias (Edición 1)

CONTENIDOS

Módulo 1: Introducción al Análisis de Datos Educativos (5 horas)

• Conceptos clave: datos, evidencias y decisiones pedagógicas.
• Beneficios y desafíos del uso de datos en la educación.
• Fuentes de datos educativos: rendimiento, encuestas, asistencia, etc.

Módulo 2: Gestión de Datos con Excel (8 horas)

• Preparación y limpieza de datos educativos.
• Funciones avanzadas en Excel para análisis (filtros, funciones lógicas y estadísticas).
• Tablas dinámicas: creación, personalización y análisis.
• Gráficos básicos y avanzados para representar datos educativos.

Módulo 3: Visualización con Excel (10 horas)

• Introducción a las herramientas y su comparación.
• Preparación de datos para su importación en Google Data Studio, Excel.
• Creación de dashboards interactivos:
• Tablas de rendimiento por clase y estudiante.
• Gráficos de tendencias de aprendizaje.
• Mapas y gráficos de correlaciones educativas.
• Publicación y uso compartido de dashboards.

Módulo 4: Toma de Decisiones Basadas en Evidencias (5 horas)

• Identificación de problemas educativos mediante análisis de datos.
• Cómo interpretar patrones y tendencias en las métricas clave.
• Uso de KPIs para la evaluación del rendimiento estudiantil y docente.
• Ejemplos prácticos de decisiones basadas en evidencias.

Módulo 5: Estrategias de Mejora y Evaluación del Impacto (2 horas)

• Diseño de estrategias pedagógicas personalizadas a partir del análisis.
• Implementación de planes de mejora continua, basados en datos.
• Evaluación del impacto de las decisiones con herramientas de seguimiento.
• Presentación de resultados a stakeholders educativos.

ORGANIZACIÓN:

La fecha de comienzo será el 20 de febrero de 2025, y el acceso estará disponible hasta el día 28 de abril de 2025. En este plazo los participantes tendrán acceso a los materiales del curso y deberán realizar las actividades propuestas. El curso es totalmente asíncrono.

Esta formación se realiza íntegramente una plataforma externa a la del CRFP:

Las claves de acceso a esta plataforma de realización del curso se enviarán por correo electrónico a la dirección de mail  institucional (xxxxxxxx@educacastillalamancha.es) que es la que los participantes tienen registrada en la plataforma del CRFP, unos días antes del inicio de la formación.

Una vez que te inscribes adquieres el compromiso de completar la acción formativa. Te recomendamos que compruebes previamente todas las fechas de la acción formativa y así poder garantizar tu asistencia a todas sus sesiones presenciales/virtuales. Sé responsable y no hagas un mal uso de una plaza que puede ser utilizada por otro docente.

Según la Orden 54/2021, de 13 de abril, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 08/10/2008, por la que se regula la homologación, la convocatoria, el reconocimiento, el registro y la certificación de las actividades de formación permanente del profesorado no universitario el tratamiento de las sesiones virtuales es el mismo que las presenciales por lo que es necesario asistir al 85% de la misma para que se certifique la participación. No es posible, por lo tanto, simultanear sesiones virtuales con cualquier otra sesión virtual, sesión presencial, claustros, sesiones de evaluación, etc. De ser detectada esta sincronía se procederá a no certificar la asistencia a las sesiones virtuales.

Cualquier duda o pregunta, puedes contactarnos escribiendo un email a fp.crfp@jccm.es 

Mediante la inscripción en esta acción formativa se autoriza a la Administración educativa de Castilla-La Mancha a comprobar las actas, inscripción y certificación del Registro de Formación Permanente del Profesorado de Castilla-La Mancha.