BIM para docentes: REVIT ARQUITECTURA (Edición 1)

Estructura del curso: 8 módulos (30 horas), alineados con el temario descrito anteriormente:

Módulo 1: Conceptos BIM e interfaz de usuario
• Metodología BIM: definición, ventajas y forma de trabajo BIM.
• Interfaz de Revit y preparación del entorno: parámetros y jerarquías de elementos; familias (cargables, in situ, de sistema); propiedades de tipo y de ejemplar; ajustes previos de trabajo y herramientas básicas de modificación.
• Vídeos: ~30 min · PDF: guía-resumen.
• Cuestionario: 20 preguntas sobre fundamentos e interfaz.

Módulo 2: Inicio de proyecto (Casa Raumplan)
• Arranque del proyecto: importación de DWG/imagen/PDF; unidades de proyecto; creación de rejillas.
• Modelado inicial: muros básicos, suelos, cubierta y puertas y ventanas en Casa Raumplan.
• Vídeos: ~1 h · PDF: paso a paso + archivos base.
• Tarea 1: puesta en marcha y modelado de envolvente básica.

Módulo 3: Vistas de proyecto y gestión
• Creación y duplicación de vistas: alzado, sección, 3D y cónicas; duplicar/renombrar; navegador de proyectos.
• Control de visualización en vistas: rango de vista, regiones de plano y subyacente.
• Vídeos: ~1 h min · PDF: checklist de vistas.
• Tarea 2: generar y organizar vistas + 2 hojas básicas.

Módulo 4: Modelado básico I
• Herramientas de modelado: muros, pilares, vanos (puertas y ventanas), componentes.
• Edición y precisión: mover, alinear, rotar, voltear, bloqueos; cotas temporales, ayudas de selección.
• Vídeos: ~2 h 30 min · PDF: buenas prácticas de modelado.
• Tarea 3: definición de espacios principales y estructura básica.

Módulo 5: Modelado básico II
• Sistemas y elementos: escaleras y rampas; techos y cubiertas; suelos (pendientes con cota de pendiente); enlace de pilares.
• Fachadas y techos falsos: muros cortina y sus puertas/ventanas; falsos techos.
• Vídeos: ~2 h 30 min · PDF: ejemplos y ejercicios guiados.
• Tarea 4: completar el modelo con elementos avanzados.

Módulo 6: Jerarquía de visualización y plantillas
• Control gráfico: estilos de objeto; modificaciones de visibilidad (VV/VG); filtros de vista; plantillas de vista; modificación visual por elemento; ocultar temporal/definitivo.
• Vídeo: ~1 h · PDF: normas gráficas.
• Tarea 5: normalizar la presentación mediante plantillas y filtros.

Módulo 7: Anotación, documentación y tablas
• Anotación: etiquetas (edición de familias y autoetiquetado), acotación (bloqueos, automáticas, gestión), regiones sombreadas, líneas de detalle, patrones y tipos de línea.
• Espacios y datos: habitaciones; tablas de planificación para habitaciones; esquemas de color.
• Documentación y publicación: tipos/propiedades de vistas, duplicidad, composición de planos y regiones de recorte; exportación de vistas; impresión y exportación; tablas de planificación de modelos arquitectónicos.
• Vídeo: ~3 h · PDF: plantillas de planos y tablas.
• Tarea 6: conjunto de 4–6 planos listos para impresión + tablas.

Módulo 8: Emplazamiento, personalización y visualización (Twinmotion) — Proyecto final
• Emplazamiento: superficie topográfica; inserción de planos topográficos; plataforma de construcción; parcela y líneas de propiedad.
• Personalización: plantillas, patrones y materiales; estilos/grosores/patrones de línea; cotas, flechas, textos y etiquetas; plantillas de vista; transferencia de normas entre proyectos.
• Visualización: configuración de render, estilo maqueta; exportación a Twinmotion y guía rápida.
• Vídeo: ~3 h 30 min· PDF: guía del proyecto final.
• Proyecto final: modelo completo + 6–8 planos y breve memoria didáctica.
Distribución horaria orientativa (30 h):
• Visualización de vídeos: ~15 h
• Lecturas/estudio de PDFs: ~3 h
• Tareas prácticas y proyecto final: ~9 h

• Sesión síncrona (Teams): 3 h

ORGANIZACIÓN:

La fecha de comienzo del curso será el 3 de noviembre de 2025, y el acceso estará disponible hasta el día 19 de diciembre de 2025. En este plazo los participantes tendrán acceso a los materiales del curso y deberán realizar las actividades propuestas.

El curso es totalmente asíncrono, salvo una sesión que será en Teams el día 3 de diciembre.

CALENDARIO: En el curso se visualizarán diferentes videotutoriales de cada módulo y se plantearán tareas prácticas. Cada participante lo hará a su ritmo y él tutor estará disponible para resolver sus dudas mediante mensajes e hilos de foro. También habrá una sesión síncrona a través de la plataforma TEAMS el día 3 de diciembre de 17:00 a 20:00 h.

Esta formación se realiza íntegramente en la plataforma del CRFP.
 

Una vez que te inscribes adquieres el compromiso de completar la acción formativa. Te recomendamos que compruebes previamente todas las fechas de la acción formativa y así poder garantizar tu asistencia a todas sus sesiones presenciales/virtuales. Sé responsable y no hagas un mal uso de una plaza que puede ser utilizada por otro docente.

Según la Orden 54/2021, de 13 de abril, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 08/10/2008, por la que se regula la homologación, la convocatoria, el reconocimiento, el registro y la certificación de las actividades de formación permanente del profesorado no universitario el tratamiento de las sesiones virtuales es el mismo que las presenciales por lo que es necesario asistir al 85% de la misma para que se certifique la participación. No es posible, por lo tanto, simultanear sesiones virtuales con cualquier otra sesión virtual, sesión presencial, claustros, sesiones de evaluación, etc. De ser detectada esta sincronía se procederá a no certificar la asistencia a las sesiones virtuales.

Cualquier duda o pregunta, puedes contactarnos escribiendo un email a fp.crfp@jccm.es 

En todas las sesiones virtuales es obligatorio mantener la cámara del ordenador encendida, a no ser que el tutor/coordinador indique lo contrario. De persistir en apagarla se podrá poner como no asistente a la sesión.

Se prohíbe la reproducción total o parcial de las sesiones virtuales fuera de espacio habilitado para ello en esta plataforma, así como la comunicación o difusión de la grabación o cualquier otro tratamiento de los datos contenidos en ella sin la autorización expresa del responsable respectivo, advirtiéndose expresamente que, en caso de incumplimiento de esta prohibición, podrá incurrir en las infracciones administrativas o penales correspondientes, conforme a lo previsto en la normativa aplicable.

Mediante la inscripción en esta acción formativa se autoriza a la Administración educativa de Castilla-La Mancha a comprobar las actas, inscripción y certificación del Registro de Formación Permanente del Profesorado de Castilla-La Mancha.