CINE Y EDUCACIÓN: La educación en la solución: del dicho al hecho ya no hay trecho. XII Jornadas de Cine y Educación: CiBRA (Edición 1)

• Impulsar el desarrollo de competencias creativas y audiovisuales en el profesorado, favoreciendo la integración del cine y la producción audiovisual como recursos pedagógicos innovadores en las aulas.
• Fomentar el diálogo y el intercambio de experiencias entre profesionales del cine y de la educación, creando un espacio de aprendizaje compartido que enriquezca la práctica docente y acerque al profesorado al lenguaje audiovisual.
• Promover la sensibilización y la reflexión crítica en torno a los grandes retos de nuestro tiempo —como los conflictos bélicos, las crisis medioambientales, la educación en el medio rural o la igualdad— a través del cine como herramienta para generar debate y conciencia en el alumnado.
• Dotar a los y las docentes de nuevas herramientas y metodologías prácticas mediante talleres interactivos, facilitando recursos aplicables en el aula que potencien un aprendizaje significativo y contribuyan a la formación de una ciudadanía más crítica y comprometida.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LAS XII JORNADAS:

1. Motivar al profesorado para integrar el cine y el audiovisual en sus prácticas educativas, despertando interés y entusiasmo en todos los niveles de enseñanza.
2. Revalorizar los espacios dedicados al cine y la televisión, destacando su potencial para conciliar entretenimiento, cultura y transmisión de valores educativos.
3. Mostrar el cine como un recurso didáctico complementario, capaz de enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje y de apoyar la labor de orientación y acompañamiento pedagógico.
4. Visibilizar las oportunidades educativas e inclusivas que ofrece el lenguaje audiovisual, impulsando su uso como herramienta para favorecer la igualdad de oportunidades en el aula.
5. Formar al profesorado en la creación de producciones audiovisuales sencillas, aportándoles herramientas y conocimientos prácticos, incluyendo el uso de la inteligencia artificial como apoyo en la ideación, producción y edición de contenidos.
6. Acercar a los docentes a los fundamentos del lenguaje cinematográfico —guion, rodaje, montaje y realización— de manera que puedan transferir estos aprendizajes al trabajo con su alumnado.
7. Promover la transmisión de valores y la reflexión crítica a través del cine y la televisión, utilizándolos como vehículos para fomentar la conciencia ética y ciudadana entre los estudiantes.
8. Poner en valor la labor educativa del profesorado de nuestra región, generando espacios de encuentro, intercambio de recursos y construcción colectiva de conocimiento entre docentes y profesionales del sector audiovisual.