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Código Escuela 4.0. Edición Secundaria en el centro “IES Estados del Duque”. (Malagón). (Edición 1)
Convocatoria
Periodo de realización
Del 17/03/2025 al 16/05/2025
Eje formativo
Transformación digital en centros
Estado
Consolidada
Lugar de celebración
IES ESTADOS DEL DUQUE (MALAGON)
Resumen
En la actualidad, la sociedad demanda un enfoque educativo que integre las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El pensamiento computacional, la robótica educativa y los lenguajes de programación son competencias clave para el desarrollo personal y profesional en el siglo XXI. Los sistemas educativos están adaptándose a esta realidad incorporando estas competencias en los currículos de las diferentes etapas.
El seminario "Código Escuela 4.0." brindará al profesorado de Educación Secundaria Obligatoria la oportunidad de formarse en las distintas dimensiones del pensamiento computacional, la robótica educativa y los lenguajes de programación.
La formación recibida en el seminario permitirá al profesorado diseñar e implementar experiencias de aprendizaje innovadoras y adaptadas al currículo, que fomenten el desarrollo de estas competencias en el alumnado de infantil y primaria.
Información básica
Entidad organizadora
CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa
Transformación digital en centros
Modalidad
Seminario
Ámbito
Regional
Forma de impartición
Presencial
Línea
Transformación digital en centros
Nº máximo de participantes
25
Nº mínimo de participantes
5
Tutor
Raúl Martín Rubio
Destinatarios
Profesorado del centro IES Estados del Duque perteneciente, sobre todo, a los departamentos de Matemáticas, Tecnología, Biología e Informática.
Objetivos
○ Implementar las competencias digitales en el aula, con foco en el pensamiento computacional y la programación, mediante la formación, acompañamiento e implementación de recursos digitales.
○ Adaptar e implementar las "Cajas de Aprendizaje" de Código Escuela 4.0 en secundaria.
○ Integrar los lenguajes de programación y la robótica educativa para desarrollar el pensamiento computacional y la competencia digital del alumnado.
Estos objetivos están relacionados directamente con el Proyecto de Formación del Centro para este curso ya que uno de sus pilares está relacionado con la Ciencia y la Tecnología, con el propósito de promover y motivar el aprendizaje de las competencias en el siglo XXI, como así viene recogido en el punto 3 de la PGA del centro.
Metodología
Participativa y activa: Se fomentará la participación activa del profesorado a través de diferentes dinámicas y actividades. Ponencias: Se ofrecerán dos ponencias a cargo del coordinador/a de la formación y la transformación digital del centro o por un docente del centro experto/a en la temática. Implementación en el aula: Se implementarán en el aula Cajas de Aprendizaje diseñadas por el Servicio de Innovación, con el apoyo del DTDR. Reflexión conjunta: Se realizarán sesiones de reflexión conjunta para analizar la experiencia de implementación, detectar dificultades y proponer soluciones y mejoras.
Observaciones
Todas las sesiones serán presenciales con la particularidad de que a la mayoría de ellas asistirá el Dinamizador de Transformación Digital y Robótica de la zona para colaborar con los ponentes y asistentes al seminario.
Ponencias
Ponencia
Pensamiento computacional en Educación Secundaria
Descripción
Beneficios de trabajar el PC, dimensiones, Programación, robótica, desconectadas, currículo.
Nº de horas
1
Ponente
Víctor Manuel Sobrino Sanchez-Paus
Ponencia
Cajas de aprendizaje en Educación Secundaria
Descripción
Explicación del contenido de las cajas de aprendizaje en Educación Secundaria. Banco de recursos: placas, kits asociados para llevar al aula.
Nº de horas
1
Ponente
Víctor Manuel Sobrino Sanchez-Paus
Centro de celebración
IES ESTADOS DEL DUQUE (MALAGON)
Domicilio
C/ Torralba s/n
Código postal
13420
Localidad
Malagón
Provincia
Ciudad Real
Criterios de acreditación
Número de horas
10
Número de créditos
1
Criterios de certificación
Asistencia a un 85%, al menos, de las sesiones.
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