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CONVIVENCIA, BIENESTAR Y PROTECCIÓN (Edición 1)
Convocatoria

Resumen
Esta actividad está dentro del planes de formación dirigidos al profesorado sobre prevención, detección precoz y
protección de los adolescentes, dentro del Plan de Igualdad y Convivencia del IES Margarita Salas.
Información básica
1. Prevención, detección precoz y protección en situaciones de abuso, violencia, acoso escolar y ciberacoso.
Indicadores de riesgo
2. Coordinar protocolos para la intervención en situaciones de abuso, violencia, acoso escolar y ciberacoso.
3. Metodología y estrategias que promuevan medidas el máximo bienestar, así como la cultura del buen trato en la
dinámica ordinaria del aula.
4. La salud mental en las aulas
5. La importancia del apoyo y desarrollo de las habilidades sociales, emocionales y comunicativas del docente.
Cada sesión tendrá una duración de 2,5 horas.
Se realizarán online mediante la plantaforma Teams.
Serán los primeros miércoles de cada mes:
1ª 05/02/25 a las 16:00 h
30 min de exposición sobre la LOPIVI: definición de violencia y buen trato, situaciones de riesgo, indicadores de
riesgo. Opiniones de diversos autores sobre estos aspectos.
2 horas se establecerá un debate y se propondrán conclusiones
2ª 05/03/25 a las 16:00 h
30 min de exposición sobre actuaciones que propone LOPIVI. Revisar diversos protocolos de actuación para
situaciones de abuso, violencia, acoso y ciberacoso. Contrastar diversos protocolos.
2 horas se establecera un debate y trabajo cooperativo por grupos para acordar nuevos protocolos
3ª 02/04/25 a las 16:00 h
30 min de exposición sobre estrategias que promueven la colaboración, la resolución de problemas de manera
dialogada, el respeto a la diversidad y la empatía.
2 horas de trabajo cooperativo para implementar la metodología y las diversas materias
4ª 07/05/25 a las 16:00 h
30 min de exposicion sobre la salud mental en adolescentes y sobre el desarrollo de habilidades sociales,
emocionales y comunicativas por parte del docente.
2 horas de trabajo cooperativo y role-playing para hablar de los temas y ensayar nuevas habilidades
Criterios de acreditación
nombreCompletoSinAcento | Nombre completo | Fecha de solicitud | DNI | Cuerpo | Asignaturas | Especialidades | Centros Educativos | Código centro | Provincia | Cursos | Cargos directivos | Adjuntos | Preguntas | Motivo del rechazo | Ausencias |
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Elige un motivo de rechazo:
Ver más | Nombre | nombreSinAcento | Apellidos | apellidosSinAcento | Estado | Apto | Avance | Asistencias | Tareas pendientes | Formulario pendientes | Estado cuestionario de opinión | Listado de tareas | Listado de formularios | Razón del suspenso | Tareas superadas | Cuestionarios superados | Tareas entregadas | Formularios entregados | Créditos | Número de horas | Observaciones |
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