CURSO. METODOLOGÍAS ACTIVAS Y SU APLICACIÓN EN EL AULA (Edición 1)

- Fomentar la participación activa de los estudiantes en su proceso de aprendizaje

Desarrollar competencias en los docentes para aplicar metodologías activas que promuevan la participación activa de los estudiantes a través de actividades prácticas, colaborativas y significativas. Se pretende que los alumnos asuman un rol proactivo en su aprendizaje, lo que favorece el desarrollo de habilidades sociales y cognitivas desde edades tempranas.

Relación con el Plan de Formación del Centro: Este objetivo está alineado con las prioridades del Plan de Formación del Centro, que busca potenciar el aprendizaje autónomo y colaborativo, mejorando la participación y el compromiso de los estudiantes en su propio proceso educativo.

2.- Adaptar las metodologías activas a la diversidad del alumnado

Brindar a los docentes las herramientas necesarias para adaptar las metodologías activas a las diferentes necesidades y ritmos de aprendizaje del alumnado, incluyendo a estudiantes con diversas capacidades y necesidades educativas especiales, favoreciendo la inclusión y el desarrollo de todos los niños.

Relación con el Plan de Formación del Centro: Este objetivo está directamente vinculado con el compromiso del centro en atender la diversidad del alumnado, garantizando que cada estudiante pueda acceder a una educación inclusiva y equitativa, un principio fundamental del Plan de Formación del Centro.

3.- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes

Capacitar a los docentes en el uso de estrategias que promuevan el aprendizaje cooperativo y el trabajo en equipo, con el objetivo de que los estudiantes aprendan a trabajar de manera conjunta, respetando las opiniones de los demás y desarrollando habilidades sociales y emocionales.