Difusión de Proyectos de Innovación de Formación Profesional (Edición 1)

TEMPORALIZACIÓN:

• Horas sincrónicas: 10 horas (5 sesiones de 2 horas en TEAMS)
• Horas asincrónicas: 20 horas (visualización de contenidos, participación en foro, trabajo personal y realización de tareas).

• Fecha de inicio: 20 de octubre
• Fecha de finalización: 10 diciembre

Horario y calendario de las sesiones en TEAMS:

• Días: 21 Mes: octubre. Horario: de 16:30 a 18:30 horas
• Días: 28 Mes: octubre. Horario: de 16:30 a 18:30 horas
• Días: 4   Mes: noviembre. Horario: de 16:30 a 18:30 horas
• Días: 11 Mes: noviembre. Horario: de 16:30 a 18:30 horas
• Días: 18 Mes: noviembre. Horario: de 16:30 a 18:30 horas

CONTENIDOS / ESTRUCTURA DEL CURSO

Módulo 1. Introducción a la difusión de proyectos de innovación en FP

• Marco institucional y normativo.
• Importancia de la difusión en el ciclo de vida de los proyectos.
• Casos de éxito en la difusión de proyectos de innovación en ediciones pasadas.
• Puesta en común de proyectos.

Módulo 2. Estrategias de comunicación y públicos destinatarios

• Identificación de audiencias clave (alumnado, profesorado, empresas, administración, sociedad).
• Mensajes efectivos según el destinatario.
• Estrategias de impacto

Módulo 3. Herramientas digitales y redes sociales para la difusión

• Uso de plataformas educativas y webs institucionales. Ejemplos .Puesta en común
• Redes sociales profesionales (LinkedIn, X, YouTube, etc.).
• Creación de materiales multimedia (infografías, presentaciones interactivas).

Módulo 4. Elaboración de vídeos para la difusión de proyectos

• Guion y estructura de un vídeo breve de difusión. Storytelling.
• Principios básicos de grabación.
• Importancia del Storyboard. Software de elaboración.
• Herramientas sencillas de edición (Canva, Clipchamp, CapCut, etc.).
• Requisitos formales obligatorios según Resolución: encabezado, logotipos, duración, estilo, subtitulado, música.

Módulo 5. Presentación, sostenibilidad y transferencia de resultados

• Estrategias de transferencia a otros centros o contextos.
• Plan de sostenibilidad y continuidad de proyectos. Trabajo interciclo e intermódular. Ejemplos y puesta en común.

Tutor y ponenete: JORGE LÓPEZ TELLO GÓMEZ

Al finalizar el curso, cada participante entregará un trabajo propuesto al inicio, sobre las materias tratadas en el curso.

Una vez que te inscribes adquieres el compromiso de completar la acción formativa. Te recomendamos que compruebes previamente todas las fechas de la acción formativa y así poder garantizar tu asistencia a todas sus sesiones presenciales/virtuales. Sé responsable y no hagas un mal uso de una plaza que puede ser utilizada por otro docente.

Según la Orden 54/2021, de 13 de abril, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 08/10/2008, por la que se regula la homologación, la convocatoria, el reconocimiento, el registro y la certificación de las actividades de formación permanente del profesorado no universitario el tratamiento de las sesiones virtuales es el mismo que las presenciales por lo que es necesario asistir al 85% de la misma para que se certifique la participación. No es posible, por lo tanto, simultanear sesiones virtuales con cualquier otra sesión virtual, sesión presencial, claustros, sesiones de evaluación, etc. De ser detectada esta sincronía se procederá a no certificar la asistencia a las sesiones virtuales.

Cualquier duda o pregunta, puedes contactarnos escribiendo un email a fp.crfp@jccm.es 

Mediante la inscripción en esta acción formativa se autoriza a la Administración educativa de Castilla-La Mancha a comprobar las actas, inscripción y certificación del Registro de Formación Permanente del Profesorado de Castilla-La Mancha.