Digitalización de la programación didáctica, programación de aula y del cuaderno de evaluación en formación profesional. TURNO DE TARDE (Edición 1)

TEMPORALIZACIÓN:

Horas sincrónicas: 4,5 horas.

• TEAMS:3 sesiones de 1,5 horas

Horas asincrónicas: 5,5 horas.

• Visualización de contenidos, participación en foro, trabajo personal y realización de tareas.

Horario y calendario de las sesiones en TEAMS:

Turno de tarde:

• Días: 21        Mes: octubre    Horario de 16:30 a 18:00 horas
• Días: 28        Mes: octubre    Horario de 16:30 a 18:00 horas
• Días: 29        Mes: octubre    Horario de 16:30 a 18:00 horas

Contenidos / Estructura del curso:

Módulo 0. Vídeo de introducción a la plataforma de EducamosCLM.  Asincrónico

Módulo 1. Metodologías. Sincrónico.

Primera Sesión Video Presencial: Carlos Gilabert Sánchez. Secretario y profesor de Informática del IES Cañada de la Encina de Iniesta (Cuenca) .

Contenidos de la sesión: (es un ejemplo de lo que Carlos habló la otra vez)

● Instrumentos de evaluación

● Proyectos intermodulares

○ Consideración inicial

○ Qué son y tipos

○ Objetivos

○ Metodología ABP

○ Diseño

○ Procedimientos de evaluación

● Simulación de la evaluación de un módulo DUAL

○ Vinculación RRAA->CCEE-> Instrumento centro educativo y/o empresa

○ Estrategias de evaluación criterial

○ Calificaciones globales parciales

○ Calificación final

○ Informes individualizados

○ Consideraciones finales

Módulo 2 (EducamosCLM): Sincrónico

Segunda Sesión Video Presencial:

Contenidos de la sesión:

• Programación didáctica
• Programación de aula 
• Creación y calificación de actividades 
• Valoración de criterios

Ponente Educamos CLM: María Pilar Rodríguez Almuzar

Tercera Sesión Video Presencial:

Contenidos de la sesión:

• Valoración de criterios
• Evaluación en el período de formación en empresas
• Convocatorias de evaluación

Ponente Educamos CLM: María Pilar Rodríguez Almuzara

Al finalizar el curso, cada participante entregará un trabajo propuesto al inicio, sobre las materias tratadas en el curso.

Una vez que te inscribes adquieres el compromiso de completar la acción formativa. Te recomendamos que compruebes previamente todas las fechas de la acción formativa y así poder garantizar tu asistencia a todas sus sesiones presenciales/virtuales. Sé responsable y no hagas un mal uso de una plaza que puede ser utilizada por otro docente.

Según la Orden 54/2021, de 13 de abril, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 08/10/2008, por la que se regula la homologación, la convocatoria, el reconocimiento, el registro y la certificación de las actividades de formación permanente del profesorado no universitario el tratamiento de las sesiones virtuales es el mismo que las presenciales por lo que es necesario asistir al 85% de la misma para que se certifique la participación. No es posible, por lo tanto, simultanear sesiones virtuales con cualquier otra sesión virtual, sesión presencial, claustros, sesiones de evaluación, etc. De ser detectada esta sincronía se procederá a no certificar la asistencia a las sesiones virtuales.

Cualquier duda o pregunta, puedes contactarnos escribiendo un email a fp.crfp@jccm.es 

Mediante la inscripción en esta acción formativa se autoriza a la Administración educativa de Castilla-La Mancha a comprobar las actas, inscripción y certificación del Registro de Formación Permanente del Profesorado de Castilla-La Mancha.