DISEÑO DE ENTORNOS ACCESIBLES PARA ALUMNADO TEA (Edición 1)

Grupo de trabajo dirigido a diseñar entornos de aprendizaje accesibles y estructurados para todos los estudiantes, incluyendo aquellos con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Plantear propuestas y estrategias basadas en un enfoque práctico y holístico que ayude a sensibilizar e enriquecer a la comunidad educativa y al equipo docente a dar una respuesta educativa ajustada al alumnado TEA. Un entorno accesible es un escenario educativo amable que promueven la equidad, reduce barreras de aprendizaje y fomenta el respeto y comprensión hacia la diversidad. A través de este grupo de trabajo se recopilarán herramientas prácticas y estrategias pedagógicas que permitan a los docentes adaptar espacios, materiales y metodologías, que beneficien el entorno educativo para responder a sus necesidades.