Diseño e implementación del plan lector de la E.A.S.D. "Pedro Almodóvar". (Edición 1)

Convocatoria

Periodo de realización Del 20/02/2025 al 13/05/2025

Eje formativo Comunicación lingüística y plurilingüismo

Estado Consolidada

Lugar de celebración EA PEDRO ALMODÓVAR (CIUDAD REAL)

Resumen

Crear un plan lector para una Escuela de Arte y Superior de Diseño, requiere un enfoque que no sólo promueva el hábito de la lectura, sino que también potencie la creatividad, el análisis crítico y el conocimiento de la historia y las tendencias del arte y el diseño. El plan lector debe adaptarse a las necesidades específicas de los estudiantes en disciplinas creativas, fomentando la exploración de obras literarias, teóricas y técnicas que enriquezcan su formación artística.Este plan está enmarcado bajo la Orden 169/2022, de 1 de septiembre, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se regula la elaboración y ejecución de los planes de lectura de los centros docentes de Castilla-La Mancha. [2022/8204] .

Información básica

Entidad organizadora CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO

Línea formativa Comunicación lingüística y plurilingüismo

Modalidad Grupo de Trabajo

Ámbito Regional

Forma de impartición Presencial

Línea Comunicación lingüística y plurilingüismo

Nº máximo de participantes 10

Nº mínimo de participantes 4

Tutor María Isabel Díaz López

Destinatarios Profesorado de la Escuela de Arte y Diseño "Pedro Almodóvar"

Objetivos

1. Fomentar el hábito de la lectura en estudiantes de arte y diseño, contribuyendo a su desarrollo integral.

2. Vincular la lectura con el arte y el diseño, potenciando el pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de análisis estético.

3. Promover el conocimiento teórico sobre historia del arte, movimientos artísticos, teoría del diseño y otras áreas complementarias.

4. Favorecer la reflexión sobre el arte contemporáneo y su relación con las prácticas artísticas y culturales actuales.

5. Desarrollar habilidades de análisis visual, lectura e interpretación de imágenes y

textos relacionados con la cultura visual.

El objetivo principal marcado en el Plan de Formación del centro es que las acciones formativas que se lleven acabo sirvan para su aplicación directa o indirecta en el aula y que los alumnos sean los beneficiarios e incluso protagonistas de esos procesos formativos.

Metodología Se llevará a cabo una metodología activa y participativa a través de la colaboración de todos los miembros del grupo de trabajo para compartir conocimientos y generar otros nuevos. Para ello, se realizarán: - Talleres interactivos. - Discusión grupal y estudio de casos. - Trabajo colaborativo para diseñar planes. - Uso de recursos multimedia y plataformas virtuales.

Observaciones

Lugar: ESCUELA DE ARTE Y SUPERIOR DE DISEÑO PEDRO ALMODÓVAR

Duración: 30 horas distribuidas en sesiones teóricas, talleres prácticos y actividades autónomas.

SESIONES DE APROXIMADAMENTE 2 HORAS

MARTES 28 DE ENERO: Introducción al Plan Lector/ Diagnóstico y contexto..

MARTES 18 DE FEBRERO: Diseño del Plan Lector.

MARTES 18 DE MARZO: Implementación del Plan Lector.

MARTES 22 DE ABRIL: Evaluación y mejora del Plan Lector.

MARTES 13 DE MAYO: Innovación y tendencias en el fomento lector/Cierre del grupo de trabajo.

Centro de celebración EA PEDRO ALMODÓVAR (CIUDAD REAL)

Domicilio Plaza de la Provincia, 1

Código postal 13001

Localidad Ciudad Real

Provincia Ciudad Real

Criterios de acreditación

Número de horas 30

Número de créditos 3

Criterios de certificación

Asistencia al 85% de las sesiones presenciales.

PROYECTO PRÁCTICO: Cada participante diseñará un borrador del Plan Lector para la Escuela de Arte, considerando los contenidos vistos. El trabajo de esta acción formativa es individual o en grupo de máximo dos docentes.

PRESENTACIÓN GRUPAL: Socialización de los planes y retroalimentación.

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