El futuro de la Unión Europea a debate con nuestros jóvenes estudiantes (Edición 1)

Convocatoria

Periodo de realización Del 20/02/2025 al 16/05/2025

Eje formativo Inclusión, igualdad y convivencia

Estado Consolidada

Lugar de celebración IES MIGUEL HERNÁNDEZ (OCAÑA)

Resumen

Nuestro centro forma parte del programa EPAS (Escuelas Emabajadoras de la Unión Europea). Este proyecto lleva al aula la democracia parlamentaria europea y muestra a los estudiantes para qué sirve la Eurocámara y cuáles son los valores que nos unen como europeos.Y dentro de este marco, el departamento de Geografía e Historia del IES Miguel Hernández promueve una liga de debates, que ha de implicar al mayor número de estudiantes, con la intención de intereactuar con otros compañeros y pensar en temas del futuro que son todo un reto: civerseguridad, movimientos migratorios, políticas de igualdad social, conciencia medioambiental, economías sostenibles, etc. Esta liga de debates, que se desarrollará durante los recreos, pretende fomentar el trabajo en equipo, mientras se profundiza en el conocimiento de temas necesarios y de vital importancia para el futuro. Además, los alumnos más formados y que muestren mejores dotes de oratoria, viajarán a Toledo, a finales del mes de marzo, para encontrarse en la sede del parlamento castallano manchego con estudiantes de otros centros. Y una vez allí cada estudiante irá subiendo a la tribuna para debatir y defender sus posturas como auténticos parlamentarios. Sin duda ésta será una experiencia muy enriquecedora para todo nuestro alumnado.

Información básica

Entidad organizadora CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO

Línea formativa Inclusión, igualdad y convivencia

Modalidad Grupo de Trabajo

Ámbito Regional

Forma de impartición Presencial

Línea Inclusión, igualdad y convivencia

Nº máximo de participantes 10

Nº mínimo de participantes 4

Tutor Silvia del Alamo García

Destinatarios Profesores del departamento de Geografía e Historia del IES Miguel Hernández.

Objetivos

- Mejorar las habilidades de comunicación de los estudiantes

- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre iguales

- Agudizar las habiliades de pensamiento crítico en los jóvenes

- Aprender a pronunciar discursos con confianza y de manera persuasiva

- Fomentar el respeto hacia las opiniones de los demás

- Mejorar la comprensión de los contenidos que se estudian en clase

- Fomentar de la escucha activa y la consideración de otros puntos de vista

- Fortalecer la confianza personal

- Preparnos, con conocimiento, para futuros desafíos

Metodología El debate es un recurso que viene a dinamizar metodologías como el Aprendizaje por Proyectos o el Flipped Classroom, metodologías cuyo es objetivo final es promover el aprendizaje activo y significativo por parte del alumno. El uso del debate permite del desarrollo de competencias sociales y lingüísticas, surge como un práctico recurso para dinamizar, complementar e implementar metodologías como el Critical Thinking, el Aprendizaje por Proyectos o el Flipped Classroom. Su uso permite el desarrollo de competencias sociales y lingüísticas, además de las capacidades de reflexión, comunicación y escucha activa.

Observaciones

Las reuniones se llevarán a cabo en la biblioteca del IES Miguel Hernández los miércoles de 16 a 18 h.

Reunión inicial: 22 de enero. Presentación de la acción formativa y reparto de tareas.

Reunión de seguimiento:12 de febrero. Puesta en común de los materiales elaborados hasta esa fecha. Preguntas y dudas.

Reunión final: 12 de marzo. Recopilación de tareas realizadas por los participantes. Valoración y propuestas de mejora.

Centro de celebración IES MIGUEL HERNÁNDEZ (OCAÑA)

Domicilio C/ MIGUEL HERNÁNDEZ 4

Código postal 45300

Localidad Ocaña

Provincia Toledo

Criterios de acreditación

Número de horas 30

Número de créditos 3

Criterios de certificación Asistencia a las reuniones de coordinación del grupo de trabajo y entrega de los materiales que se elaboran por parte de cada uno de los participantes.

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