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EL USO DE LAS TICS EN EL AULA DE PRIMARIA (Edición 1)
Convocatoria
Periodo de realización
Del 10/01/2018 al 25/05/2018
Eje formativo
Cultura Digital
Estado
Consolidada
Lugar de celebración
CEIP LUIS SOLANA (MENTRIDA)
Resumen
Nuestra intención es mejorar la competencia digital de los docentes y alumnos del Centro. Se hace para ello, necesaria una Programación que sistematice el proceso de enseñanza y aprendizaje de esta competencia.
Información básica
Entidad organizadora
CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa
Cultura Digital
Modalidad
Grupo de Trabajo
Ámbito
Regional
Forma de impartición
Mixto
Línea
Cultura Digital
Nº máximo de participantes
10
Tutor
Javier Carretero Jiménez
Destinatarios
Maestros del Centro.
Objetivos
- Diseñar y desarrollar un programa para el aprendizaje de diferentes aplicaciones informáticas por parte de los alumnos.
- Fomentar el conocimiento y la utilización educativa de las herramientas TIC y las nuevas tecnologías.
- Optimizar el empleo de las TICs en todas las áreas y niveles de la Educación Primaria.
- Adquirid habilidades de empleo de los dispositivos digitales (tablet, miniportátiles, PDIS...)
- Planificar actividades con las TICS e integrarlas en la programación de las diferentes áreas y niveles.
Conocer y aplicar en el aula las últimas novedades del medio digital (Kahoot!, Prezi, Wix, Geogebra…)
Metodología
Elaboración conjunta de un guión, reparto de aspectos a trabajar y puesta en común.
Centro de celebración
CEIP LUIS SOLANA (MENTRIDA)
Domicilio
Avda/ Castilla la mancha
Código postal
45930
Localidad
Méntrida
Provincia
Toledo
Criterios de acreditación
Número de horas
30
Número de créditos
3
Criterios de certificación
Asistencia al 85% de las sesiones.
Elaboración de una Programación TIC para el Centro.
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| nombreCompletoSinAcento | Nombre completo | Fecha de solicitud | DNI | Cuerpo | Asignaturas | Especialidades | Centros Educativos | Código centro | Provincia | Cursos | Cargos directivos | Adjuntos | Preguntas | Motivo del rechazo | Ausencias |
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Elige un motivo de rechazo:
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