Elaboración de programaciones didácticas de FP en la familia de Imagen y Sonido adaptándolas a la nueva normativa de FP Dual (Edición 1)

Este año ha entrado en vigor la nueva ley de FP, que supone un cambio total en el modelo de enseñanza-aprendizaje del alumnado al entrar las empresas a formar parte más activa de este proceso. La formación, de carácter dual, supone la necesidad de adaptación de las programaciones, de la coordinación de entre los miembros del equipo docente, del sistema de evaluación, de los instrumentos de calificación,… En definitva, de todo el proceso.

De ahí la necesidad de este grupo de trabajo para ir adaptando todo el proceso de enseñanza-aprendizaje a la nueva realidad.