Herramientas de Inteligencia Artificial para el sector docente (Edición 1)

Convocatoria

Periodo de realización Del 24/02/2025 al 16/05/2025
Eje formativo Desarrollo profesional docente
Estado Consolidada
Lugar de celebración CEPA CASTILLO DE ALMANSA (ALMANSA)

Resumen

Dada la importancia de formar a todo el profesorado involucrado de manera directa o indirecta con el uso de las

nuevas tecnologías y con la mejora de su competencia digital, desde nuestro centro proponemos esta acción

formativa denominada “Creación y uso de recursos digitales con inteligencia artificial: chat gpt-4”, cuya finalidad

es:

1. Innovación pedagógica y personalización del aprendizaje: Esta formación permitirá a los docentes

incorporar metodologías basadas en inteligencia artificial, facilitando la creación de recursos interactivos y la

personalización de los contenidos según las necesidades individuales de los alumnos. Esto mejorará la inclusión y

el rendimiento académico.

2. Eficiencia en la gestión y enseñanza: La automatización de tareas administrativas y la corrección de

trabajos ahorrará tiempo al profesorado, permitiéndoles enfocarse en actividades de mayor valor educativo.

Además, la IA optimizará la organización y planificación dentro del centro educativo.

3. Preparación para el futuro: Tanto los profesores como los estudiantes adquirirán competencias digitales

avanzadas, esenciales para enfrentar un entorno laboral y académico cada vez más tecnológico. Esto no solo

mejora el aprendizaje actual, sino que también prepara a los estudiantes para su inserción en el mundo laboral

Información básica

Entidad organizadora CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa Desarrollo profesional docente
Modalidad Grupo de Trabajo
Ámbito Regional
Forma de impartición Mixto
Línea Innovación y competencia digital
Nº máximo de participantes 10
Nº mínimo de participantes 4
Tutor José Antonio Ibáñez López
Destinatarios Profesores y profesoras del CEPA "Castillo de Almansa"
Objetivos

Basándonos en las prioridades del Centro, de nuestro Proyecto Educativo y del Plan Digital de Centro, nos

planteamos una serie de objetivos encaminados a favorecer tanto la creación y uso de recursos digitales mediante

el aprendizaje y uso de la Inteligencia Artificial favoreciendo de esta manera la innovación metodológica, el

fomento de la competencia digital tanto del profesorado como alumnado, y una enseñanza de calidad persiguiendo

siempre el objetivo de favorecer la completa formación de los alumnos y alumnas que facilite su inserción

laboral.

 

 

Nos centraremos en los siguientes objetivos:

1.Mejorar la personalización del aprendizaje: Los docentes podrán adaptar los contenidos educativos a las

necesidades y niveles de cada estudiante, promoviendo un aprendizaje más inclusivo.

 

2.Optimizar la gestión del tiempo docente: Automatizando tareas repetitivas, como la corrección de ejercicios y

generación de materiales, los profesores podrán centrarse más en la enseñanza y la interacción con los alumnos.

 

3.Incorporar metodologías innovadoras en el aula: El profesorado aprenderá a integrar la IA en sus planes de

estudio, fomentando un aprendizaje más dinámico, interactivo y basado en la tecnología.

 

4.Fomentar el pensamiento crítico y la resolución de problemas: La IA permitirá crear escenarios interactivos que

retarán a los alumnos a analizar, investigar y solucionar problemas de manera autónoma.

 

5.Desarrollar competencias digitales avanzadas: Tanto los docentes como los estudiantes adquirirán habilidades

tecnológicas clave para desenvolverse en un entorno digitalizado.

 

6.Facilitar la atención a la diversidad: Con herramientas de IA, los docentes podrán ofrecer recursos

personalizados para estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje o necesidades especiales.

 

7.Mejorar el uso eficiente de los recursos educativos: Crear y gestionar materiales digitales con IA permitirá reducir

la sobrecarga de trabajo y optimizar el uso de recursos pedagógicos.

 

8.Preparar a los alumnos para el futuro laboral: Los estudiantes desarrollarán habilidades relacionadas con la IA,

lo que les proporcionará una ventaja competitiva en un mercado laboral que demanda conocimientos en nuevas

tecnologías.

Metodología Se propone la solicitud de un grupo de trabajo de centro para abordar este objetivo. El coordinador de formación será el encargado de dinamizar y organizar las diferentes sesiones y aportar la información básica en cada una de ella. Se partirá de una metodología dinámica y participativa, fundamental para el desarrollo de las actividades prácticas propuestas. En cada sesión se explicará brevemente los contenidos a aprender y posteriormente cada participante practicará mediante tareas o actividades lo aprendido, buscando en todo momento que esta acción formativa sea lo más práctica posible.
Centro de celebración CEPA CASTILLO DE ALMANSA (ALMANSA)
Domicilio C/ Arcipreste de Hita 1
Código postal 02640
Localidad Almansa
Provincia Albacete

Criterios de acreditación

Número de horas 20
Número de créditos 2
Criterios de certificación

Por lo que respecta al grupo de trabajo, se comprobará mediante la realización evidencias: actividades y tareas y

la corrección de estas, comprobaremos si se han cumplido los objetivos marcados en el grupo de trabajo.

Se podrá valorar además mediante los documentos que reflejen las conclusiones y la aplicación de los

aprendizajes realizados.

Los grupos de trabajo deben tener al menos dos reuniones. Los participantes deben presentar los materiales que hayan elaborado, individualmente o en grupos de dos

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