La orientación, piedra angular para el aprendizaje y la convivencia (Edición 1)

Contenidos

• Introducción a las prácticas restaurativas: principios, herramientas y beneficios.
• Diseño e implementación de círculos restaurativos en el aula.
• Estrategias para prevenir y gestionar conflictos en el entorno escolar.
• La prevención de la cultura del odio: detección y abordaje de discursos discriminatorios.
• Dinámicas para fomentar el respeto, la empatía y la cohesión grupal.

• Enseñanza del español como lengua extranjera: recursos y metodologías adaptadas.
• Competencia intercultural en el aula: cómo integrar a estudiantes de diversos contextos culturales.
• Introducción a la inteligencia artificial en la orientación educativa.
• Orientación académica y profesional con tecnologías emergentes.

• Gestión del estrés y prevención del síndrome de burnout.
• Estrategias para el equilibrio emocional en el trabajo docente.
• Creación de entornos laborales saludables y colaborativos.
• Autocuidado como elemento clave para liderar una educación inclusiva.

• Dinámicas para fomentar la colaboración entre orientadores.
• Creación de una red profesional para el intercambio de recursos y apoyo continuo.

FECHA: 7 de marzo de 2025.

LUGAR: Facultad de CC de la Educación y Humanidades. Edificio Gil Albornoz. Av. de los Alfares, 44, 16002 Cuenca

PROGRAMA PROVISIONAL. ESTRUCTURA DE LA JORNADA

La adscripción a talleres se ralizará mediante cuestionario externo que se enviará a las solicutdes aceptadas.

9:00.- Acreditaciones 

9:30.- Inauguración. UCLM, CRFP, Ayuntamiento y APOCLAM.

9:45.- Ponencia: Bienestar emocional en el Aula. José A. Ruiz Director SEPA, Universidad de Murcia.

10:45.- Premios OrientaT.

“El equipo de mediación del Aldecoa colabora en la mejora de la convivencia en educación primaria.” IES Josefina Aldecoa (Illescas, Toledo). Rosa Ruperto González.

“Aula multisensorial La pecera.” CEIP Ntra. Señora de la Natividad (Cedillo del Condado, Toledo). Laura Cabrejas Bascuñán.

“El legado de Marta” CEIP Cristóbal Colón (Albacete). María Elena Navarro Servat.

“Descubre tus talentos”. CEIP Gloria Fuertes (Villanueva de la Torre, Guadalajara). Sofía Modesta Gallego Aceituno y Marta Valdenebro Rodríguez.

11:45.- Descanso

12:15.- Ponencia: Orientar la enseñanza de español a alumnos migrantes no hispanohablantes en entornos educativos de Castilla-La Mancha. Limitaciones y posibilidades. Juana María Blanco Fernández profesora de la UCLM.

12:45.- Ponencia: "Píldora formativa en ApS y premios estatales". Ximo Cádiz

13:15.- Ponencia: “Norte brumoso: promesas y realidades de la IA en orientación”. José Luis González Geraldo. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de Cuenca.

14:00.- Comida.

16:30.- Talleres simultáneos

Aula 01.- Prácticas restaurativas. Candi Enciso.

Aula 02.- Materiales contra la cultura del odio. Geoalternativa

Aula 03.- El enfoque por tareas y el enfoque léxico: dos herramientas metodológicas clave para el español como lengua de instrucción. Aránzazu Bernardo Jiménez profesora UCLM.

Aula 04.- Estimulación del lenguaje. Ana Ochando.

Aula 05.- El autocuidado docente como respuesta al estrés y agotamiento. Yolanda Frías.

18:45.- Clausura

Una vez que te inscribes adquieres el compromiso de completar la acción formativa. Te recomendamos que compruebes previamente todas las fechas de la acción formativa y así poder garantizar tu asistencia a todas sus sesiones presenciales/virtuales. Sé responsable y no hagas un mal uso de una plaza que puede ser utilizada por otro docente.

Se prohíbe la reproducción total o parcial de las sesiones virtuales fuera de espacio habilitado para ello en esta plataforma, así como la comunicación o difusión de la grabación o cualquier otro tratamiento de los datos contenidos en ella sin la autorización expresa del responsable respectivo, advirtiéndose expresamente que, en caso de incumplimiento de esta prohibición, podrá incurrir en las infracciones administrativas o penales correspondientes, conforme a lo previsto en la normativa aplicable.

Según la Orden 54/2021, de 13 de abril, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 08/10/2008, por la que se regula la homologación, la convocatoria, el reconocimiento, el registro y la certificación de las actividades de formación permanente del profesorado no universitario el tratamiento de las sesiones virtuales es el mismo que las presenciales por lo que es necesario asistir al 85% de la misma para que se certifique la participación. No es posible, por lo tanto, simultanear sesiones virtuales con cualquier otra sesión virtual, sesión presencial, claustros, sesiones de evaluación, etc. De ser detectada esta sincronía se procederá a no certificar la asistencia a las sesiones virtuales.

No serán aceptados aquellos docentes que hayan sido inscritos en ediciones de anteriores trimestres, independientemente de que el resultado del curso haya sido "no apto".

Para más información puede contactar con: inclusion.crfp@jccm.es

Mediante la inscripción en esta acción formativa se autoriza a la Administración educativa de Castilla-La Mancha a comprobar las actas, inscripción y certificación del Registro de Formación Permanente del Profesorado de Castilla-La Mancha.