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Manifestaciones de la Cultura Motriz en Primaria y Secundaria: Metodologías, Currículo y Prácticas Creativas (Edición 1)
Convocatoria
Resumen
La expresión corporal constituye una herramienta pedagógica de enorme valor para el desarrollo integral del alumnado. Esta formación surge para dar respuesta a esa necesidad, ofreciendo al profesorado modelos metodológicos actualizados, recursos creativos y un análisis riguroso de cómo trabajar este bloque de contenidos tanto en Educación Primaria, Secundaria como Bachillerato.
A lo largo de esta acción formativa, los docentes experimentarán de manera práctica y reflexiva diversas propuestas didácticas que les permitirán comprender y aplicar los principios básicos de la expresión corporal: cuerpo, espacio, tiempo y energía. Se pondrá especial atención en cómo utilizar estos elementos para favorecer una educación emocional, fomentar la creatividad, promover el trabajo cooperativo y contribuir al desarrollo de competencias clave..
El objetivo final es proporcionar al profesorado herramientas reales, aplicables y sostenibles en el tiempo, que les ayuden a transformar sus sesiones de expresión corporal en experiencias significativas, emocionalmente ricas, inclusivas y estrechamente alineadas con el currículo y con los retos educativos actuales.
Información básica
1) Tendrá prioridad el profesorado especialista de Educación Física de E. Primaria y E. Secundaria y de la familia profesional de Actividades Físicas y Deportivas y para especialistas de Música de Educación Primaria y Secundaria.
2) Exclusivamente para docentes en activo que prestan servicios en centros y etapas sostenidas con fondos públicos de la administración regional, de enseñanzas no universitarias de régimen general y de régimen especial en Castilla-La Mancha.
* El número mínimo de participantes está fijado en 15. En el caso de que el número solicitudes de inscripción sea inferior a dicha cifra se suspenderá la acción formativa
- Conocer el marco normativo nacional y regional relacionado con las manifestaciones de la cultura motriz en las etapas de Educación Primaria y Secundaria.
- Analizar y comparar diferentes modelos metodológicos aplicables al bloque de saberes básicos.
- Profundizar en los elementos expresivos del cuerpo, el espacio, el tiempo y la energía, y su aplicación práctica.
- Diseñar actividades creativas que incluyan disfraces, trabajo con emociones y expresión artística.
- Explorar productos finales de unidad didáctica basados en la improvisación.
Contenidos
1. Marco normativo de la expresión corporal
2. Modelos metodológicos para la enseñanza de la expresión corporal
3. Elementos básicos de la expresión corporal
4. Propuestas prácticas
5. Productos finales y evaluación formativa