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Mindfulness: Atención con Corazón. (Edición 1)
Convocatoria

Resumen
En todos los centros interesados en participar en este grupo de trabajo se mueven intereses comunes, como son
el trabajo con la atención y con las emociones. Desde estos centros se llevan a cabo actividades y proyectos
relacionado con Mindfulness, movidos por las necesidades latentes en cada uno de ellos. Estas necesidades
están relacionadas con la falta de atención en el alumnado, los problemas de convivencia entre ellos y el interés
por mejorar la inteligencia emocional implementando actuaciones tanto a nivel individual como grupal. Mindfulness
proporciona herramientas que ayudan a gestionar, regular y entrenar la atención, las emociones y las relaciones
tanto intrapersonales como interpersonales.
Información básica
- Desarrollar recursos que ayuden a trabajar la atención del alumnado de manera lúdica.
- Aplicar técnicas de regulación emocional con los alumnos y alumnas de educación infantil, primaria y secundaria.
- Crear recursos que ayuden a la regulación emocional del alumando.
- Potenciar diferentes habilidades socioemocionales.
- Mejorar el bienestar personal y social.
Relación con el Plan de Formación:
Mejorar el clima de Convivencia en el Centro Escolar.
- Implementar Programas de Bienestar Emocional.
3.Contenidos de la acción formativa.
- Ejercicios de atención de manera lúdica.
- Las emociones, las sensaciones corporales (los sentidos),los pensamientos.
- La regulación emocional.
- El juego.
- El rincón de la calma
- El rincón de la atención.
- Las habilidades socioemocionales: empatía, amabilidad, responsabilidad,.
Criterios de acreditación
Para poder certificar será necesario la presentación de las actas de las reuniones debidamente cumplimentadas y asistir al 85% de las sesiones.
nombreCompletoSinAcento | Nombre completo | Fecha de solicitud | DNI | Cuerpo | Asignaturas | Especialidades | Centros Educativos | Código centro | Provincia | Cursos | Cargos directivos | Adjuntos | Preguntas | Motivo del rechazo | Ausencias |
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Elige un motivo de rechazo:
Ver más | Nombre | nombreSinAcento | Apellidos | apellidosSinAcento | Estado | Apto | Avance | Asistencias | Tareas pendientes | Formulario pendientes | Estado cuestionario de opinión | Listado de tareas | Listado de formularios | Razón del suspenso | Tareas superadas | Cuestionarios superados | Tareas entregadas | Formularios entregados | Créditos | Número de horas | Observaciones |
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