Mindfulness en el CEIP Cervantes (Munera) (Edición 1)

En todos los centros interesados en participar en este grupo de trabajo se mueven intereses comunes, como son el trabajo con la atención y con las emociones. Desde estos centros se llevan a cabo actividades y proyectos relacionado con Mindfulness, movidos por las necesidades latentes en cada uno de ellos. Estas necesidades están relacionadas con la falta de atención en el alumnado, los problemas de convivencia entre ellos y el interés por mejorar la inteligencia emocional implementando actuaciones tanto a nivel individual como grupal. Mindfulness proporciona herramientas que ayudan a gestionar, regular y entrenar la atención, las emociones y las relaciones tanto intrapersonales como interpersonales.