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NSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN COLABORATIVOS (Edición 1)
Convocatoria
Periodo de realización
Del 20/02/2025 al 16/05/2025
Eje formativo
Desarrollo profesional docente
Estado
Consolidada
Lugar de celebración
IES OJOS DEL GUADIANA (DAIMIEL)
Resumen
Esta actividad de formación en centros de trabajo se hace necesaria ante la actualización en el proceso de evaluación que está surgiendo en la escuela. Por ello y ante una evaluación cada vez más colaborativa, en el IES Ojos del Guadiana estamos convencidos que con unos instrumentos de evaluación comunes a todas las materias, podemos extraeer más aún de nuestros discentes. Por ello, se crearán instrumentos de evaluación tales como rúbricas, listas de cotejo, listas de observación, etc… que se distribuirán al alumnado a principio de curso y que se utilizarán de forma general en todas las materias.
Información básica
Entidad organizadora
CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa
Desarrollo profesional docente
Modalidad
Grupo de Trabajo
Ámbito
Regional
Forma de impartición
Presencial
Línea
Desarrollo profesional docente
Nº máximo de participantes
10
Nº mínimo de participantes
4
Tutor
Félix Arias Moraleda
Destinatarios
Profesorado del IES "Ojos del Guadiana"
Objetivos
-Realización de una serie de instrumentos de evaluación conjuntos para su aplicación en la totalidad de las materias
La relación entre contenidos y objetivos formativos del centro está clara: aplicaremos los contenidos en nuestro día a día del aula, con nuevos proyectos de investigación, grabación, etc que impliquen el uso de metodologías innovadoras y motivantes para desarrollar nuevas competencias en el alumnado y de cara también a que los instrumentos de evaluación utilizados sean lo más comunes posible para que el alumnado tenga claro, en cada momento, lo que se les va a solicitar.
Estos objetivos se relacionan directamente con los objetivos del Plan de Formación que a continuación se mencionan:
- Propiciar la creación y participación en grupos de trabajo, seminarios, grupos de trabajo intercentros y cursos de formación en centros.
- Fomentar la formación en la integración de las nuevas tecnologias en el aula, de forma que los docentes aprendan a utilizar estas tecnologías de manera efectiva para enriquecer la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.
Metodología
Reuniones periódicas en las que se propondrán las características de cada documento de evaluación, puesta en común y posteriormente trabajo en los departamentos. Una vez trabajadas, intercambio de información para colocar las características comunes de cada documento. Una vez hecho, diseño de un documento uniforme para todo el centro de cada uno de los instrumentos de evaluación diseñados.
Observaciones
Enero: Puesta en marcha del grupo de trabajo. Sesión: Miércoles 29 de enero
Febrero: La rúbrica. Sesión: Miércoles 5 de febrero - Sesión Jueves, 20 de febrero
Marzo: Listas de cotejo. Sesión: Miércoles 12 de marzo y Jueves, 27 de marzo
Abril: Guías de evaluación. Sesión: Miércoles, 2 de abril y Miércoles, 30 de abril
Mayo: Coevaluación y autoevaluación. Sesión: Jueves, 8 de mayo.
Cierre del Grupo de Trabajo:15 de mayo
Centro de celebración
IES OJOS DEL GUADIANA (DAIMIEL)
Domicilio
Francisco Pérez, 3
Código postal
13250
Localidad
Daimiel
Provincia
Ciudad Real
Criterios de acreditación
Número de horas
20
Número de créditos
2
Criterios de certificación
Asistir al 85% de las sesiones de trabajo programadas
Elaboración y presentación del material elaborado
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| nombreCompletoSinAcento | Nombre completo | Fecha de solicitud | DNI | Cuerpo | Asignaturas | Especialidades | Centros Educativos | Código centro | Provincia | Cursos | Cargos directivos | Adjuntos | Preguntas | Motivo del rechazo | Ausencias |
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| Ver más | Nombre | nombreSinAcento | Apellidos | apellidosSinAcento | Estado | Apto | Avance | Asistencias | Tareas pendientes | Formulario pendientes | Estado cuestionario de opinión | Listado de tareas | Listado de formularios | Razón del suspenso | Tareas superadas | Cuestionarios superados | Tareas entregadas | Formularios entregados | Créditos | Número de horas | Observaciones |
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