PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS, METODOLOGÍAS Y PROCESOS DE EVALUACIÓN EN FP. AVANZADO. (Edición 1)

Convocatoria

Periodo de inscripción Del 17/03/2020 al 09/04/2020

Periodo de realización Del 14/04/2020 al 07/06/2020

Eje formativo Formación Profesional

Estado Suspendida

Resumen

Programar y evaluar a través de resultados de aprendizaje y criterios de evaluación es un camino que tiene mucho recorrido, y en ese avance surge la necesidad de respuestas normativas y soluciones estratégicas. Por otro lado, el impulso que en los últimos años se está dando a las metodologías activas, genera también la necesidad de programar y evaluar de manera adecuada. En esta edición avanzada del curso Programaciones didácticas, metodologías y procesos de evaluación en FP, se analizarán dichas cuestiones y se propondrán estrategias y herramientas.

Los cursos de formación dirigidos específicamente al profesorado de Formación Profesional están cofinanciados por el Fondo Social Europeo, por tanto, el profesorado que participe en los mismos podrá solicitar indemnizaciones por razón de servicio en concepto de desplazamiento, manutención y alojamiento, si fuese necesario.

Información básica

Entidad organizadora CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO

Línea formativa Formación Profesional

Modalidad Curso

Ámbito Regional

Forma de impartición Mixto

Línea Formación Profesional

Nº máximo de participantes 300

Nº mínimo de participantes 60

Tutor Carlos Gilabert Sánchez

Destinatarios

Docentes de FP, que realicen la edición básica de este curso o docentes que ya estén iniciados en la programación y evaluación por RRAA y CCEE y busquen soluciones y estrategias para mejorar su diseño aplicación en el día a día.

No podrán solicitar esta acción formativa aquellas personas que ya la hayan realizado en ediciones de años anteriores y hubiesen obtenido certificación positiva.

Objetivos

1. Identificar cuestiones relevantes relacionadas con la normativa de evaluación y flexibilidad curricular.

2. Conocer los beneficios de la evaluación individualizada de CCEE.

3. Analizar estrategias para una correcta gestión de CCEE.

4. Conocer estrategias para diseñar instrumentos de evaluación basados en metodologías activas que permitan, además de evaluar competencias técnicas, obtener niveles de logro en competencias transversales de gran valor en la FP.

5. Analizar estrategias digitales para la evaluación diagnóstica, la autoevaluación y la coevaluación.

6. Identificar alternativas para la gamificación del aula como metodología complementaria.

7. Conocer estrategias para la gestión de actividades de evaluación de refuerzo/ampliación.

8. Analizar y aplicar herramientas que, además evaluar por RRAA y CCEE, permitan obtener información del nivel de logro de los alumnos en competencias tanto técnicas como transversales.

Contenidos:

Módulo 1 Información general del curso

Módulo 2 Orden de evaluación de FP y diseño curricular. Avanzado

Otras cuestiones relevantes de la orden de evaluación
Referencias normativas a la flexibilidad curricular

Módulo 3 PD, metodologías, instrumentos de evaluación y aplicación en el aula. Avanzado

Programaciones didácticas (ventajas de la gestión individual de CCEE, estrategias de gestión de CCEE, estrategias digitales para la evaluación diagnóstica, la autoevaluación y la coevaluación y evaluación de competencias transversales)
Metodologías: Aplicación de ABP y gamificación
Instrumentos de evaluación con CCEE individualizados
Nueva versión avanzada del Cuaderno de programación y evaluación (permite también vincular competencias transversales)

División de contenidos en curso básico y curso avanzado:

Metodología Los contenidos del curso se analizarán durante la sesión presencial. Posteriormente, los asistentes realizará las tareas requeridas, que serán entregadas a través de la plataforma. Se podrá hacer uso de los foros para la resolución de las dudas que surjan.

Observaciones

Los participantes deben asistir a una de las sesiones presenciales que se celebrarán de acuerdo al siguiente calendario:

Provincia	Fechas Sesiones Presenciales	Lugar de Celebración
Alcázar de San Juan	16/04/2020 16:00 - 20:00	Por determinar
Cuenca	23/04/2020 16:00 - 20:00	Por determinar
Guadalajara	28/04/2020 16:00 - 20:00	Por determinar
Ciudad Real	07/05/2020 16:00 - 20:00	Por determinar
Albacete	18/05/2020 16:00 - 20:00	Por determinar
Toledo	21/05/2020 16:00 - 20:00	Por determinar

El control de asistencia a las sesiones presenciales se efectuará mediante el código QR que se le enviará una vez comience la acción formativa. Es necesario presentar el QR en todas y cada una de las sesiones presenciales que formen parte de la misma, ya que esta presentación sustituye a la firma en las hojas de asistencia. Es responsabilidad de los asistentes comprobar a lo largo de la duración de cada una de las sesiones presenciales que su asistencia está marcada en la plataforma. Para ello se accede a “Mi Expediente y Solicitudes”, en la parte inferior se encuentra el apartado de “Asistencia a sesiones presenciales”, ahí, además de poder descargarse los justificantes de asistencia a las sesiones presenciales, se puede comprobar que se ha marcado correctamente la asistencia a las mismas. En caso de incidencia, y siempre antes de abandonar la sesión presenciales en cuestión, se debe comunicar con el responsable de la lectura de los códigos QR para la resolución de la incidencia.

La asistencia a las sesiones presenciales será tenida en cuenta en futuras convocatorias como el primer criterio de aceptación de solicitudes de inscripción.

Aquellos participantes que deseen presentar documento de dietas tendrán de plazo hasta el 28 de mayo. Dicho documento deberá ser cumplimentado de acuerdo a las instrucciones y adjuntando como tarea al modulo correspondiente. Se recomienda consultar el Anexo "Preguntas frecuentes" para la resolución de cualquier duda referente a las indemnizaciónes.

Para más información: fp.crfp@jccm.es

Criterios de acreditación

Número de horas 20

Número de créditos 2

Criterios de certificación

Asistir a todas las sesiones presenciales.
Realizar las tareas y/o cuestionarios propuestos por el tutor.
Entregar los cuestionarios 1 y 2 de los Fondos Sociales Europeos.
Realizar el cuestionario de opinión.

Seleccionados Todos Visibles Ninguno

nombreCompletoSinAcento	Nombre completo	Fecha de solicitud	DNI	Cuerpo	Email	Asignaturas	Especialidades	Centros Educativos	Código centro	Provincia	Cursos	Cargos directivos	Adjuntos	Preguntas	Motivo del rechazo	Ausencias

Elige un motivo de rechazo:

Ver más	Nombre	nombreSinAcento	Apellidos	apellidosSinAcento	Estado	Apto	Avance	Asistencias	Tareas pendientes	Formulario pendientes	Estado cuestionario de opinión	Listado de tareas	Listado de formularios	Razón del suspenso	Tareas superadas	Cuestionarios superados	Tareas entregadas	Formularios entregados	Créditos	Número de horas	Observaciones	email

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