Recursos y estrategias para la mejora de la convivencia en el centro. (Edición 1)

Con el objetivo de dotar a nuestro alumnado de competencias emocionales definidas como el conjunto de habilidades que permiten interactuar con los demás o con uno mismo de forma satisfactoria además de contribuir a la satisfacción interna y a la consecución de éxitos personales y profesionales, siguiendo la línea de trabajo establecida por la ESTRATEGIA REGIONAL DE BIENESTAR SOCIOEMOCIONAL EN LAS AULAS, con el objetivo de mejorar y proteger, de manera integral la salud y bienestar emocional tanto del alumnado como del resto de los agentes de la comunidad educativa en los centros educativos de CLM. Los principales beneficios del desarrollo de las competencias emocionales en la persona son: aumento de la motivación, curiosidad y las ganas de aprender, además de permitir ser consiente de los propios sentimientos y permitir el desarrollo de la capacidad de empatizar con los demás favoreciendo así, la mejora de la convicencia en el centro educativo. Por todo lo anterior vemos muy necesario formarnos para, como maestros y maestras, conocer propuestas para mejorar la convivencia en nuestro centro educativo, a través del entrenamiento en la gestión de los conflictos y la mediación entre iguales, conocimiento e técnicas sencillas de relajación para desarrollar la gestión emocional entre los alumnos y las alumnas.