Seguimiento del proceso formativo y estrategias de mejora (Edición 1)

CONTENIDOS

Módulo 1: Introducción a la Evaluación en Formación Profesional (5 horas)

- Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional.

- Evaluación en formación profesional aplicada a las distintas modalidades de impartición.

- La evaluación del aprendizaje:

Concepto de evaluación.

Planificación de la evaluación.

Importancia de la evaluación: medir y evaluar.

Características técnicas del proceso de evaluación: sistematicidad, fiabilidad, validez, objetividad, efectividad, entre otros.

Módulo 2: Modalidades y Herramientas de Evaluación (5 horas)

-Modalidades de evaluación en función del momento, contenidos y finalidad.

-Soporte documental con evidencias de resultado (actas, informes, entre otros).

-La evaluación por competencias:

- Procedimiento para el reconocimiento y acreditación de competencias profesionales: vías formales y no formales de formación y experiencia profesional.

Módulo 3: Evaluación de Contenidos Teóricos (5 horas)

-Elaboración de pruebas para la evaluación de contenidos teóricos.

-Evaluación de aprendizajes simples: prueba objetiva.

            Niveles de conocimiento: taxonomía de Bloom.

Tabla de especificaciones.

Tipos de ítems: normas de elaboración y corrección.

Instrucciones para la aplicación de las pruebas.

Estructura de la prueba objetiva: encabezado, instrucciones generales e instrucciones específicas.

Módulo 4: Evaluación de Aprendizajes Complejos (5 horas)

-Evaluación de aprendizajes complejos: ejercicio interpretativo, pruebas de ensayo, pruebas orales, entre otros.

-Normas de elaboración y corrección de pruebas de aprendizajes complejos.

- Diseño y elaboración de pruebas de evaluación de prácticas adaptadas a la modalidad de impartición:

-Criterios para la elaboración de prácticas presenciales y en línea.

-Criterios para la corrección:

Listas de cotejo.

Escalas de calificación: numérica, gráfica y descriptiva.

Hojas de evaluación de prácticas.

Escalas de Likert.

Hojas de registro.

-Instrucciones para la aplicación de las pruebas: alumnado y docentes.

Módulo 5: Evaluación y Seguimiento del Proceso Formativo (5 horas)

-Evaluación y seguimiento del proceso formativo conforme a la formación presencial y en línea.

-Establecimiento de criterios e indicadores de evaluación.

-Aplicación de técnicas cualitativas y cuantitativas de recogida de información.

Módulo 6: Documentación y Mejora Continua (5 horas)

-Normas de elaboración y utilización:

-Hoja de registro.

-Cuestionario.

-Hoja de seguimiento.

-Informes de seguimiento y evaluación de las acciones formativas.

-Plan de seguimiento:

-Elementos.

-Características.

-Estrategias de mejora y refuerzo.

-Control de calidad y evaluación: eficacia, efectividad y eficiencia

ORGANIZACIÓN:

La fecha de comienzo será el 20 de febrero de 2025, y el acceso estará disponible hasta el día 28 de abril de 2025. En este plazo los participantes tendrán acceso a los materiales del curso y deberán realizar las actividades propuestas. El curso es totalmente asíncrono.

Esta formación se realiza íntegramente una plataforma externa a la del CRFP:

Las claves de acceso a esta plataforma de realización del curso se enviarán por correo electrónico a la dirección de mail  institucional (xxxxxxxx@educacastillalamancha.es) que es la que los participantes tienen registrada en la plataforma del CRFP, unos días antes del inicio de la formación.

Una vez que te inscribes adquieres el compromiso de completar la acción formativa. Te recomendamos que compruebes previamente todas las fechas de la acción formativa y así poder garantizar tu asistencia a todas sus sesiones presenciales/virtuales. Sé responsable y no hagas un mal uso de una plaza que puede ser utilizada por otro docente.

Según la Orden 54/2021, de 13 de abril, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 08/10/2008, por la que se regula la homologación, la convocatoria, el reconocimiento, el registro y la certificación de las actividades de formación permanente del profesorado no universitario el tratamiento de las sesiones virtuales es el mismo que las presenciales por lo que es necesario asistir al 85% de la misma para que se certifique la participación. No es posible, por lo tanto, simultanear sesiones virtuales con cualquier otra sesión virtual, sesión presencial, claustros, sesiones de evaluación, etc. De ser detectada esta sincronía se procederá a no certificar la asistencia a las sesiones virtuales.

Cualquier duda o pregunta, puedes contactarnos escribiendo un email a fp.crfp@jccm.es 

Mediante la inscripción en esta acción formativa se autoriza a la Administración educativa de Castilla-La Mancha a comprobar las actas, inscripción y certificación del Registro de Formación Permanente del Profesorado de Castilla-La Mancha.