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Seminario Código Escuela 4.0. Edición II en el centro “COLEGIO CONCERTADO CERVANTES. TALAVERA DE LA REINA (Edición 1)
Convocatoria
Periodo de realización
Del 20/02/2025 al 16/05/2025
Eje formativo
Transformación digital en centros
Estado
Consolidada
Lugar de celebración
PVIPS CERVANTES (TALAVERA DE LA REINA)
Resumen
El centro educativo ha participado en la Edición I del seminario Código Escuela 4.0 durante el curso anterior, lo que ha permitido al profesorado iniciarse en el pensamiento computacional, la robótica educativa y los lenguajes de programación. La Edición II permitirá profundizar en estos conocimientos y seguir adaptando el centro a la sociedad digital actual.
La sociedad digital está en constante evolución, lo que exige una actualización continua de las competencias digitales del profesorado para poder integrar de manera efectiva las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La Edición II del seminario ofrecerá al profesorado la oportunidad de desarrollar nuevas "Situaciones de Aprendizaje" innovadoras y adaptadas al currículo, que permitan integrar de forma más efectiva el Código Escuela 4.0 en el aula.
El seminario promoverá la colaboración entre el profesorado para compartir experiencias, recursos y estrategias que optimicen la integración del Código Escuela 4.0 en el aula.Información básica
Entidad organizadora
CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESO
Línea formativa
Transformación digital en centros
Modalidad
Seminario
Ámbito
Regional
Forma de impartición
Presencial
Línea
Transformación digital en centros
Tutor
Marta Pérez Muñoz
Destinatarios
PROFESORADO DE LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA del Colegio Cervantes
Objetivos
-Profundizar en la aplicación de Código Escuela 4.0 en la etapa de infantil y primaria.
- Desarrollar nuevas "Situaciones de Aprendizaje" innovadoras y adaptadas al currículo.
- Implementar las "Situaciones de Aprendizaje" en el aula y evaluar su impacto.
-Fomentar la colaboración entre el profesorado para compartir experiencias y recursos.
Metodología
Participativa y activa: Se fomentará la participación activa del profesorado a través de diferentes dinámicas y actividades. Ponencias: Se ofrecerán dos ponencias a cargo del coordinador/a de la formación y la transformación digital del centro o por otro docente del centro experto/a en la temática. Implementación en el aula: Se implementarán en el aula Situaciones de Aprendizaje diseñadas por el Servicio de Innovación, con el apoyo del DTDR. Reflexión conjunta: Se realizarán sesiones de reflexión conjunta para analizar la experiencia de implementación, detectar dificultades y proponer soluciones y mejoras.
Observaciones
El seminario constará de 10 sesiones repartidas de la siguiente manera: entre las fechas: 20 de febrero y 16 de mayo de 2025.
Sesión 1: Presentación del seminario y repaso las dimensiones delpensamiento computacional. Actividades desenchufadas.
Sesión 2: Repaso de los lenguajes programación (Scratch Jr. y Scratch 3.0) Sesión 3: Robótica Educativa. Descubrimos los distintos robots educativos y algunas de sus características y aplicaciones en el aula. ○
Sesión 4 y 5: Presentación y experimentación entre docentes de las nuevas Situaciones de Aprendizaje que vamos a aplicar en el aula. ○
Sesiones 6, 7, 8 y 9: Implementación de las Situaciones de Aprendizaje en el aula.
Sesión 10: Reflexión sobre la implementación y conclusiones del seminario. Las fechas para la ejecución del seminario se convendrán con el DTDR correspondiente a ese centro para facilitar el asesoramiento y ayuda en la implementación en el aula por su parte.
Centro de celebración
PVIPS CERVANTES (TALAVERA DE LA REINA)
Domicilio
PASEO DE LA ESTACIÓN, 64-66
Código postal
45600
Localidad
TALAVERA DE LA REINA
Provincia
Toledo
Criterios de acreditación
Número de horas
10
Número de créditos
1
Criterios de certificación
ASISTENCIA A UN MÍNIMO DEL 85% DE LAS SESIONES.
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