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Seminario código Escuela 4.0. Edición II en el centro "CEIP Jesús Castillo". (Valdepeñas) (Edición 1)
Convocatoria
Resumen

El centro educativo ha participado en la Edición I del seminario Código Escuela 4.0 durante el curso anterior, lo
que ha permitido al profesorado iniciarse en el pensamiento computacional, la robótica educativa y los lenguajes
de programación. La Edición II permitirá profundizar en estos conocimientos y seguir adaptando el centro a la
sociedad digital actual.
La sociedad digital está en constante evolución, lo que exige una actualización continua de las competencias
digitales del profesorado para poder integrar de manera efectiva las nuevas tecnologías en el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
La Edición II del seminario ofrecerá al profesorado la oportunidad de desarrollar nuevas "Situaciones de
Aprendizaje" innovadoras y adaptadas al currículo, que permitan integrar de forma más efectiva el Código Escuela
4.0 en el aula.
El seminario promoverá la colaboración entre el profesorado para compartir experiencias, recursos y estrategias
que optimicen la integración del Código Escuela 4.0 en el aula.
Información básica
○Ampliar los conocimientos del profesorado sobre el pensamiento computacional, la robótica educativa y los
lenguajes de programación.
○Diseñar "Situaciones de Aprendizaje" innovadoras, adaptadas al currículo y que integren el Código Escuela 4.0.
○ Implementar las "Situaciones de Aprendizaje" diseñadas en el aula y evaluar su impacto en el aprendizaje del
alumnado.
○Fomentar la colaboración entre el profesorado para compartir experiencias y recursos, y proponer mejoras para
la integración del Código Escuela 4.0 en el centro.
- La relación de los mismos con nuestro plan de formación es plena, puesto que todos nuestros objetivos están
relacionados con el desarrollo de:
- Innovación en contenidos del área STEAM.
- Formación del profesorado en contenidos de pensamiento computacional, programación y robótica
educativa.
- Desarrollo de situaciones de aprendizaje para llevar a cabo en el centro diferenciadas para los distintos
ciclos de Educación Primaria e Infantil.
- Desarrollar contenidos relacionados con la formación de Escuela 4.0
- Dotarnos de recursos que nos permitan trabajar con los diferentes materiales de los que seremos dotados
con el programa escuela 4.0
Por ello pensamos que los objetivos del mismo se adecúan con exactitud a nuestro proyecto del centro
Criterios de acreditación
| nombreCompletoSinAcento | Nombre completo | Fecha de solicitud | DNI | Cuerpo | Asignaturas | Especialidades | Centros Educativos | Código centro | Provincia | Cursos | Cargos directivos | Adjuntos | Preguntas | Motivo del rechazo | Ausencias |
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Elige un motivo de rechazo:
| Ver más | Nombre | nombreSinAcento | Apellidos | apellidosSinAcento | Estado | Apto | Avance | Asistencias | Tareas pendientes | Formulario pendientes | Estado cuestionario de opinión | Listado de tareas | Listado de formularios | Razón del suspenso | Tareas superadas | Cuestionarios superados | Tareas entregadas | Formularios entregados | Créditos | Número de horas | Observaciones |
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