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Street Racket (Edición 1)
Convocatoria

Resumen
Este nuevo e innovador concepto de movimiento y deporte de raqueta de Suiza está disponible en cualquier momento y en cualquier lugar. En sólo dos años de existencia, el Street Racket ha tenido un gran impacto para las escuelas activas en todo el mundo. Solo, en parejas o en grupos, en interiores y exteriores y en todos los niveles de juego.
Es un juego que apenas supone gasto económico para las escuelas y no requiere de infraestructura, excepto una pista o terreno uniforme y sólido. Y sobre todo se trata de una actividad física muy versátil con más de 300 juegos y variaciones.
¡Simplemente dibuja tu propia cancha y juega! ¡Experimentarás todo eso y mucho más en el curso junto con un progreso muy rápido, incluso si haber practicado nunca deportes de raqueta!
Información básica
1) Tendrá prioridad a la hora de ser admitidos en esta acción formativa el profesorado que imparta docencia en ciclos formativos de Formación Profesional de la especialidad de "Actividades Físicas y Deportivas" en centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de Castilla-La Mancha.
2) Tendrán preferencia el profesorado que imparta el área de Educación Física en centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de Castilla-La Mancha.
3) Para docentes que prestan servicios en centros sostenidos con fondos públicos de enseñanzas no universitarias de régimen general y de régimen especial en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.
Cumplidos todos los requisitos anteriores, la admisión será por orden de inscripción.
- En el caso de que el número solicitudes de asistencia a la sesión presencial de una determinada provincia sea inferior a 20, se estudiará la posibilidad de suspender la sesión presencial. En este caso, se ofrecerá a los participantes de esa sesión suspendida la oportunidad de asistir a la de otra provincia de haber plazas disponibles.
- El número de participantes máximo por provincia estará limitado a 30.
- Conocer e incluir esta nueva modalidad deportiva dentro de la oferta físico-deportiva del área de Educación Física.
- Diseñar una escuela activa y saludable a través del Street Racket.
- Profundizar en la enorme versatilidad y variantes de este juego.
- Abordar el Street Racket como una herramienta metodológica interdisciplinar (matemáticas, habilidades lingüísticas, cultura general) y de lucha contra la inactividad, la diabetes y la miopía, así como el aislamiento social y el aburrimiento).
NOTA INFORMATIVA: Debido a la procedencia suiza de nuestro ponente MARCEL CHRISTIAN STRAUB, la comunicación será en inglés, por lo que contaremos con traducción simultánea para hacer más facil el acceso a los contenidos.
Las fechas y lugares a realizar las sesiones presenciales están en la siguiente tabla:
* Para conseguir la certificación, al finalizar la última sesión presencial, el profesorado de FP tendrá que completar los cuestionarios 1 y 2 del FSE y entregar al coordinador de sesiones presenciales.
Información acerca de las Sesiones Presenciales
El control de asistencia a las sesiones presenciales se efectuará mediante el código QR que se le enviará una vez comience la acción formativa. Es necesario presentar el QR en todas y cada una de las sesiones presenciales que formen parte de la misma, ya que esta presentación sustituye a la firma en las hojas de asistencia. Es responsabilidad de los asistentes comprobar a lo largo de la duración de cada una de las sesiones presenciales que su asistencia está marcada en la plataforma. Para ello se accede a “Mi Expediente y Solicitudes”, en la parte inferior se encuentra el apartado de “Asistencia a sesiones presenciales”, ahí, además de poder descargarse los justificantes de asistencia a las sesiones presenciales, se puede comprobar que se ha marcado correctamente la asistencia a las mismas. En caso de incidencia, y siempre antes de abandonar la sesión presenciales en cuestión, se debe comunicar con el responsable de la lectura de los códigos QR para la resolución de la incidencia.
La asistencia a las sesiones presenciales será tenida en cuenta en futuras convocatorias como primer criterio de aceptación de solicitudes de inscripción.
Para cualquier duda dirigirse a afdacre.crfp@jccm.es
Criterios de acreditación
- Asistir a todas las sesiones presenciales.
- Entregar los cuestionarios 1 y 2 del Fondo Social Europeo (única y exclusivamente para los docentes que imparten clases en FP).
- Realizar las tareas y actividades propuestas en el curso y entregarlas en plazo y forma de manera correcta según la apreciación de los tutores.
- Realizar el cuestionario de opinión.
nombreCompletoSinAcento | Nombre completo | Fecha de solicitud | DNI | Cuerpo | Asignaturas | Especialidades | Centros Educativos | Código centro | Provincia | Cursos | Cargos directivos | Adjuntos | Preguntas | Motivo del rechazo | Ausencias |
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Elige un motivo de rechazo:
Ver más | Nombre | nombreSinAcento | Apellidos | apellidosSinAcento | Estado | Apto | Avance | Asistencias | Tareas pendientes | Formulario pendientes | Estado cuestionario de opinión | Listado de tareas | Listado de formularios | Razón del suspenso | Tareas superadas | Cuestionarios superados | Tareas entregadas | Formularios entregados | Créditos | Número de horas | Observaciones |
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