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TRABAJO POR PROYECTOS EN EDUCACIÓN INFANTIL (Edición 1)
Convocatoria

Resumen
El equipo de Educación Infantil nos preguntamos el “para qué” de lo que hacemos. Buscamos el sentido, la significatividad y la funcionalidad que cualquier niño busca en todo aprendizaje. Por eso, nos vemos en la necesidad de conocer y poner en práctica, en las aulas, el trabajo por PROYECTOS.
Información básica
PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y RESTO DE PROFESORADO DEL CENTRO INTERESADO EN TRABAJO POR PROYECTOS
Conocimiento del enfoque constructivista de lecto-escritura.
Aplicación de distintos tipos de textos para Educ. Infantil.
Conocimiento del trabajo, fases y tipos de los Proyectos.
Puesta en común de un PROYECTO en las 3 aulas de Educ. Inf.
Creación de un posible listado por Proyectos para cada nivel de Educ. Inf.
Criterios de acreditación
ASISTENCIA AL 80 % DE LAS SESIONES PRESENCIALES Y ELABORACIÓN DEL TRABAJO Y ACTIVIDADES PROPUESTAS
nombreCompletoSinAcento | Nombre completo | Fecha de solicitud | DNI | Cuerpo | Asignaturas | Especialidades | Centros Educativos | Código centro | Provincia | Cursos | Cargos directivos | Adjuntos | Preguntas | Motivo del rechazo | Ausencias |
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Elige un motivo de rechazo:
Ver más | Nombre | nombreSinAcento | Apellidos | apellidosSinAcento | Estado | Apto | Avance | Asistencias | Tareas pendientes | Formulario pendientes | Estado cuestionario de opinión | Listado de tareas | Listado de formularios | Razón del suspenso | Tareas superadas | Cuestionarios superados | Tareas entregadas | Formularios entregados | Créditos | Número de horas | Observaciones |
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