13:49 21/5/2022
Hola.
Presento la descripción de la actividad que he realizado en el área de Matemáticas con alumnado de 1º ESO bilingüe Carmenta en el IES Bernardo de Balbuena de Valdepeñas y que presento como Tarea 2.
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Marco de la actividad: Actividad colaborativa enmarcada en el proyecto eTwinning “ The ABC of Mathematicians” ( ID 313325) en el que , se investigan las aportaciones de grandes matemáticos y matemáticas de la Historia mediante la colaboración con otros estudiantes europeos. Relación con el currículo: En el Decreto 40/2015, de 15/06/2015, por el que se establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha se establece que se debe hacer uso de la historia de las matemáticas para introducir contenidos, ya que favorece el acercamiento de los alumnos y alumnas a situaciones reales planteadas en diferentes momentos y que han perdurado a lo largo de los siglos como base para el desarrollo posterior de la materia. Por otro lado, cada uno de los trabajos se relaciona con distintos elementos de diferentes bloques de contenido del currículo , según las aportaciones y descubrimientos del matemáticos/a asignado. Objetivos:
Temporalización: 5 sesiones Herramientas y dispositivos digitales: La actividad se presenta y evalúa en el entorno de aprendizaje de la plataforma EducamosCLM. El alumnado trabaja en clase con su propia Tablet , agrupados según el matemático/a que hayan elegido El trabajo entre iguales se llevará a cabo mediante interacción en el aula y las herramientas colaborativas del Workspace de Google: Alumnado:
Profesorado:
Productos finales: 1. Presentaciones digital con los resultados de la investigación. 2. Documento conjunto (elaborado por alumnado de los diferentes países participantes) que se llevará a cabo con una herramienta digital diferente preseleccionada para cada uno de los matemáticos estudiados. La difusión de estos productos finales se realizará en varios niveles:
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