Buenos días, para realizar la tarea 2 del módulo A, he trabajado la herramienta Kahoot con mis alumnos de 1º de la ESO en el área de matemáticas
Los alumnos asistieron a clase durante los días en que se explicaron los contenidos en el aula, para luego realizar ellos mismos en grupos de 2 y 3 personas sus propios Kahoots.
Los contenidos han sido referentes al bloque de geometría de 1º de la ESO ya que es un bloque, que debido a la capacidad de abstracción que deben tener se suele dar el caso de tener alumnos que rápido saben como realizar todo y lo comprenden a la primera y alumnos que les cuesta mucho entenderlo, por este motivo he decido elegir este bloque ya que así se pueden ayudar entre ellos.
La elección de que realicen su propio Kahoot por grupo es debido a que ven los contenidos desde el otro lado, ya que no tienen que responder a preguntas si no plantearlas, además sumado a que deben elegir un tiempo adecuado para que el resto de compañeros puedan responder, así como conocer a la perfección sus preguntas, ya que si durante la realización en clase de su propio kahoot se generan dudas ellos mismo deberán responderlas.
Para completar dicha tarea, el alumnado ha tenido que buscar información sobre estos contenidos.
El kahoot que han realizado debieron defenderlo delante de sus compañeros, esto se realizó de la siguiente manera, los compañero jugaron en clase al kahoot de sus compañeros y las cuestiones que generaron algún tipo de duda, tenian que explicarlo los alumnos que habian desarrollado el kahoot.
Se les aportó un tutorial para la realización de kahoots,
https://www.youtube.com/watch?v=pANtMqNWBek
Aquí os paso el enlace de algunos de los kahoots realizados:
Para la valoración de los kahoots, se han evaluado las siguientes características:
-Trabajo en el aula, mediante la observación directa del alumnado
-Elección de las preguntas y que estuvieran incluidas en los contenidos marcados.
-Que los tiempos de respuesta fueran los adecuadas, así como la complejidad de las preguntas.
- Valoracion de las respuestas dadas cuando se han generado dudas en la realización de los kahoots en el aula.
¡Espero que os guste el trabajo!
