Desarrollo integral y bienestar socioemocional en las aulas

Las acciones formativas que contienen este itinerario tienen la finalidad de que el profesorado adquiera competencias para impulsar y promover el desarrollo intelectual, emocional, psicosocial y ético del alumnado, así como el bienestar y la prevención y actuación en la salud tanto del alumnado como del docente, fomentando la gestión emocional, el autocuidado, el autoconocimiento y la identificación de situaciones de riesgo, en colaboración con las familias, todos los agentes educativos y el entorno, para contribuir al desarrollo integral del alumnado y a la eficacia de la acción socioeducativa.