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Carlos Vegue Luque Evidencias Tarea Módulo A Parte II.pdf
Entrego la Unidad de sociales con varias actividades digitales realizadas en el aula, comunicación al alumnado, evidencias, feedback.
La actividad consta en la justificación de:
- Un canva como línea de tiempo realizado por parejas
- Un genialy Gótico vs Románico individual
- Un scratch en el que se programa una entrevista a un personaje de la historia con trabajo cooperativo e individual.
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Adjunto el proyecto que he realizado con el alumnado de 1 de ESO en matemáticas para trabajar los contenidos de fracciones, decimales y proporcionalidad. Se trata de un trabajo colaborativo a través de Classroom que consiste en comparar tres parques de atracciones (gasto en gasolina, comida, entradas, etc) y realizar una exposición en clase justificando los cálculos y explicando al resto de la clase a cuál parque irían finalmente y por qué.
Han utilizado documentos compartidos de Classroom como word o PowerPoint.
Para las presentaciones también han utilizado canva y genially.
https://drive.google.com/file/d/1nlaSrbGHu_4mWfBjFrghAtPbDvHQysMo/view?usp=drivesdk