9:14 9/5/2022
La tarea está pensada para 2º de la Eso de música, puesto que es en el curso donde se trabaja los contenidos referentes a la historia de la música. Lo que se pretende es darle otro enfoque y no sólo que conozcan a los compositores más representativos de cada periodo, sino también el papel que jugaron muchas mujeres que fueron grandes compositoras. La manera de trabajarlo va a ser convirtiéndoles a ellos en los protagonistas de la clase:
- Primero formarán grupos de custro alumnos y realizarán un trabajo de investigación a través del O365.
- Después sobre ese trabajo colaborativo harán un guion de radio, harán también una búsqueda y descarga de música de las compositoras (ya que está interesante no sólo conocer que hicieron, si no también escuchar su música)
- Posteriormente grabaran un podcast, para editarlo y publicarlo en la página Eloquenze.
Os dejo los podcasts grabado, editados y publicados por mis alumnos.:
https://www.eloquenze.com/stations/ies-modesto-navarro/posts/alma-mahler
https://www.eloquenze.com/stations/ies-modesto-navarro/posts/fanny-mendelssohn
https://www.eloquenze.com/stations/ies-modesto-navarro/posts/clara-schumann
16:56 5/4/2022
La actividad propuesta se ha desarrollado desde la asignatura de Educación Física. Está destinada a visibilizar a mujeres deportistas aprovechando la celebración del día 8 de marzo y luego compartir el contenido con el resto del instituto. Inicialmente trabajarán por grupos para escoger a una deportista del deporte que les haya tocado (natación, atletismo, balonmano, etc.). A través de OneNote irán añadiendo la información que vayan encontrando de la deportista escogida y luego crearán una infografía con lo más destacado.
En cuanto a las metodologías activas utilizadas, destacan el aprendizaje cooperativo (Puzzle de Aronson) y la flipped classroom, para compartir la explicación y mostrar una infografía como ejemplo para que vean el formato y las pautas que se deben seguir.
Secuenciación de actividades:
- Primera actividad: Puzzle de Aronson por deportes. Investigarán sobre las deportistas reconocidas de ese deporte y escogerán a una de ellas. A través de OneNote compartirán la información relevante que vayan encontrando (youtube, entrevistas, redes sociales, etc.).
- Segunda actividad: creación de una infografía con los datos más importantes utilizando Apps como Genially, Canva, Prezi, etc.
- Tercera actividad: breve exposición al grupo inicial, finalizando la técnica cooperativa del Puzzle de Aronson.
- Finalmente, se comparte con el resto del centro a través de las redes del centro.
