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Buenas tardes, les presento mi tarea sobre la elaboración de un plan de entrenamiento en la materia de Educación Física con el alumnado de 4º ESO y 1º de Bachillerato. Es una propuesta sencilla con el principal objetivo de fomentar hábitos físico-deportivos en el alumnado en su tiempo libre. Al principio de curso, el alumnado tiene que elaborar un plan de entrenamiento durante 1 mes, pero que lo haga extensible a todo el curso. Para poder comprobar que van realizando esas actividades, tienen que registrarlas en la aplicación Strava. Aquí les dejo el enlace por si es de su interés, así como un vídeo en mi canal de youtube explicando cómo se elabora el plan de entrenamiento.

https://www.strava.com/clubs/lossauces2021-2022utm_source=com.google.android.gm&utm_medium=referral

https://www.youtube.com/watch?v=tnnSLmbU1wg&t=1s&ab_channel=Jos%C3%A9ManuelGarc%C3%ADaMart%C3%ADnez

Buenas tardes a todos/as,

Soy Luis, profesor de Educación Física. Este curso he utilizado la aplicación Strava para la evaluación práctica de la Unidad Didáctica de senderismo para 2º ESO.

El alumnado tenía que realizar una ruta senderista de forma artística (realizando un dibujo con su recorrido), en grupos de 3-4 personas, a través de Strava. Para ello, se utilizaron los grupos de clase ya creados, recordando que la tarea había que realizarla de manera cooperativa entre todos y todas. Para diseñar la ruta debían utilizar Google Maps, cumpliendo con las características que les habían sido asignadas, y utilizando sus móviles propios o los ordenadores del centro para el diseño. Para ello se les colgó en Google Classroom un tutorial de uso de Strava y se les mostraron varios ejemplos de rutas artísticas a traves de la web "Strava.art".

Una vez realizado esto, debían inscribirse en el club Strava de su clase y realizar la ruta andando, utilizando la aplicación para dejarla registrada y que todos sus compañeros/as de clase pudieran comprobar los diseños de las rutas de sus compañeros/as, con el fin de que puedn repetir esos mismos trayecto en su tiempo libre.

Además, todas las personas del grupo debían colgar en la tarea que tenían en Google Classroom una captura de pantalla de la aplicación donde viniera reflejado el recorrido de la ruta, así como varias fotos del grupo para corroborar que todos y todas habían realizado la ruta.

Saludos.