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En la unidad 4 : El tiempo y el clima los CONTENIDOS son: La atmósfera. El estudio del tiempo y el clima. La temperatura de la Tierra. La presión atmosférica. Las precipitaciones. El cambio climático.
También indico los OBJETIVOS DE LA UNIDAD: Identificar la atmósfera como la parte de la tierra donde tienen lugar los fenómenos relacionados con el tiempo y clima. Distinguir los elementos que tiene en cuenta el hombre para conocer y predecir el tiempo. Comprender los factores que influyen en los cambios de temperatura del planeta. Entender los mecanismos naturales que provocan los cambios de presión atmosférica. Explicar cómo surgen las precipitaciones y los factores que influyen en ellas. Interpretar, de manera básica, mapas de isotermas, isoyetas e isobaras. Reflexionar sobre las consecuencias del cambio climático y las medidas que puede tomar el hombre para frenarlo.Realizar diversas actividades y trabajos relacionados con los contenidos de la unidad utilizando las TIC.
La actividad propuesta se ha realizado con el grupo de 1º de ESO, son 30 alumnos.Las dos primeras sesiones son importantes puesto que son los propios alumnos los que introducen el tema en cuestión: en la 1ª sesión acudimos a aula de informática y por grupos realizan un pequeño dossier que expondrán a la clase en la siguiente sesión. Adjunto contenido del proyecto enviado a los alumnos:
En la siguiente sesión los alumnos deben exponer a sus compañeros en no mas de 5-7 minutos los proyectos realizados la sesión anterior. Las siguientes cuatro primeras las dedico a presentar los contenidos de la unidad mediante la presentación de la teoría resumida en un Power Point personal y los contenidos y vídeos que aporta el libro digital. Tras cuatro sesiones, procedemos a realizar un visionado de un documental llamado ANIMALES AL LÍMITE, TEMEPERATURAS EXTREMAS(https://www.documaniatv.com/naturaleza/animales-al-limite-1-temperaturas-extremas-video_2efe9fc1c.html) y en la última sesión, la octava, vamos a las sala de ordenadores o llevamos los portátiles al aula para realizar un cuestionario FORMS sobre el documental visto en clase.
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