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Elaboración de banco de recursos para el área de inglés. (Edición 1)

En la actualidad, vivimos en un mundo globalizado en el que el aprendizaje de las lenguas extranjeras es fundamental para nuestro alumnado. Particularmente en nuestro CRA los problemas económicos de las familias de nuestros alumnos no les permite una gran inversión en material escolar y les supone un gran esfuerzo comprar los Activity Book de inglés . Por ello, hemos decidido sustituir los libros de actividades de ingles por una serie de actividades digitales, material fotocopiable impreso, actividades manipulativas, escuchas y videos, etc. Que nos permita trabajar los saberes básicos de esta área como si trabajaramos con el Activity Book de una forma más económica para las familias y más entretenida y variada para los alumnos.

Este grupo de trabajo nos permitira elaborar material para brindar al profesorado de lengua extranjera de los niveles de Educación Infantil y de Educación Primaria la oportunidad de disponer un mayor número de recursos organizados en diferentes topics y situaciones de aprendizaje adaptados a todos los niveles.

El material realizado en este grupo de trabajo permitirá al profesorado de inglés del colegio (el presente y el futuro) implementar diferentes experiencias de aprendizaje adaptadas al currículo, que fomenten el desarrollo de las competencias lingúistica y plurilingüe principalmente y el resto de competencias gracias a algunas actividades relacionadas con la competencia digital, las matemáticas en inglés, etc.

Periodo de realización: Del 20/2/2025 al 16/5/2025.
Eje formativo comunicación lingüística y plurilingüismo
Estado Consolidada
Modalidad Grupo de trabajo
Modo de impartición Mixto
Elaboración de material con metodología y estrategias DUA para el aula en el CRA Miguel de Cervantes de Arenas de San Juan. (Edición 1)

Una de las características de  de nuestro centro es la diversidad de nuestro alumnado, con formas distintas de aprender, diferentes niveles,ritmos,  necesidades e intereses, esto nos lleva a implemntar en el aula prácticas inclusivas para poder atender a esta diversidad y eliminar las barreras que impiden lograr un aprendizaje para todos. A partir de estrategias del Diseño Universal para el Aprendizaje podemos encontrar diferentes estrategias para atender a esta diversidad.

Este seminario está dirigido a los componentes del claustro del CRA tanto de infantil como de primaria que tengan curiosisdad sobre como elaborar material a través de estrategias DUA y metodologías activas.

Periodo de realización: Del 21/2/2025 al 16/5/2025.
Eje formativo desarrollo profesional docente
Estado Consolidada
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial

Seminario - Presencial

Talleres de escritura (Edición 1)

Talleres de escritura (Edición 1)

Desde nuestro CRA reflexionamos para generar proyectos que faciliten y acerquen diferentes Situaciones de Aprendizaje a todo nuestro alumnado atendiendo a sus motivaciones y necesidades.

Realizar diversos talleres de escritura puede ser un instrumnento a nuestro alcance que facilite la adquisición de muchos de los saberes básicos que nuestro alumnado debe adquirir. Nuestro alumnado convive en tres municipios diferentes y pretendemos convertir nuestro centro en un espacio de reflexión, la idea es dinámicar la escritura mediante talleres de manera motivadora y atrayente.

Por otra parte, facilita trabajar en una línea interdisciplinar e interactiva todas las competencias curriculares: tratamiento de la información y mundo digital, comunicación Lingüística, aprender a aprender, conocimiento e interacción en el mundo físico, competencia social y cívica, matemática, competencia cultural y artística. Esto nos  permite los docentes trabajar a través de metodologías activas que desarrollan capacidades de trabajo cooperativo promoviendo un clima más motivante y participativo.

 

Periodo de realización: Del 22/1/2025 al 16/5/2025.
Eje formativo comunicación lingüística y plurilingüismo
Estado Consolidada
Modalidad Seminario
Modo de impartición Presencial

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