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Buenos días, os comparto mi tarea II del módula A.

El proyecto fue realizado para el alumnado de 1º FPS Animación 3D, juegos y entornos interactivos. Consíste en la realización de un trabajo colaborativo en el que la clase se divide por grupos y cada grupo elije algún elemento identificativo de su ciudad para realizar una animación 3D. Una vez realizada la animación se unen todos los proyectos grupales para general un único vídeo en el que el hilo conductor es Talavera de la Reina. Para transicionar entre los diferentes vídeos se elejió el bote de una pelota que pasa por los diferentes escenarios.

Hola, os comparto la actividad que hicimos en la materia "Imagen y Sonido" de 2º de Bachillerato.

Se trata de crear unos vídeos cortos, una especie de "material didáctico" en los que se expliquen las Transiciones o Cortes más habituales en el lenguaje cinematográfico. Tras ver unos vídeos ilustrativos (como el que he incrustado más abajo), los alumnos debían elegir una transición y rodar (con cámara y micrófono) una de esas transiciones, mientras narran en qué consiste la transición elegida. Para el rodaje y grabación se trabajó en grupos de 4, mientras que el vídeo final es un trabajo individual. Para la edición de audio y vídeo utilizamos software libre o shareware, principalmente en ordenadores portátiles, y para ver los vídeos de ejemplo y rellenar el formulario los alumnos podían utilizar sus propios dispositivos.

Para recoger y evaluar los trabajos utilizamos la suite educativa de Google Classroom, y como refuerzo los alumnos rellenaron un formulario de autoevaluación.

Finalmente, los productos creados por el alumnado pueden utilizarse a su vez como material didáctico que ilustra las Transiciones Cinematográficas en cursos posteriores.

Hola a todos,

Comparto por aquí mi actividad para la tarea II del módulo A. Es un trabajo que les pongo a hacer a los alumnos en el módulo de GLMV que consiste en que los chicos calculen el espacio necesario para un taller de chapa y pintura. Os dejo por aquí el enlace:

https://drive.google.com/file/d/1rnIZTvKsogRExna1oGWAwQw15KNcq8J_/view?usp=sharing

Saludos

Buenos días: 

Mi alumnado ha confeccionado una entrevista en formato digital a través de un documento colaborativo en el que han trabajado simultáneamente. Dicha entrevista es una de las producciones que tendrán que incluir en el periódico que elaborará cada una de las comunidades de la clase, que tiene lugar en el mundo fantástico de Kotaru, donde se ambienta el proyecto Lengua castellana y literatura.

Para ello, se les colgó una publicación en el entorno virtual de aprendizaje que utilizamos en mi centro con las instrucciones y documentación necesaria para su elaboración.

Adjunto el enlace a dos de las producciones. 

¡Hola compañeros! 

Os comparto parte de mi actividad. Nosotros, en 1º, con motivo del Día del Libro, hemos creado un cuento digital. He presentado el cuento a los alumnos en PowerPoint (es lo que os comparto en el enlace), y luego hemos estudiado con tablets (en esta misma presentación) cada grupo su parte. Luego, con el programa MovieMaker, lo hemos juntado, pero el resultado final no os lo puedo mostrar aquí por la protección de mis niños. Os lo recomiendo. ¡Se lo han pasado bomba!

https://docs.google.com/presentation/d/1uwoACiSc5eOzNkptRJ4ka2lHtYqxyyQG/edit?usp=sharing&ouid=117420598841727711439&rtpof=true&sd=true 

Un saludo compañeros

Ángela 

Os adjunto la tarea II del módulo A. Espero que os resulte interesante y útil.
Es un trabajo muy fácil de elaborar y muy enriquecedor para los alumnos de E. Infantil. Todos, seguro hemos utilizado este recurso de los BITS DE INTELIGENCIA. Sólo hay que animarse a realizarlo con nuestros alumnos

 https://drive.google.com/drive/folders/1dVen0yglVl73LF4WT0TqwWuIRGNERYQL?usp=sharing

Buenas tardes,

Os comparto el enlace del Genially que he creado para la actividad de la tarea II. Se trabajan los materiales en la asignatura de Science. Espero que os sirva de ayuda.

LINK:  https://view.genial.ly/60a298e7d79af90d07ec7e53/interactive-content-quiz-trivial-ii 

Un saludo.

Hola compañer@s aquí os adjunto el link con el que podréis acceder al recurso digital

que he utilizado en clase con mis alumnos https://es.liveworksheets.com/5-at285437jm 

para trabajar las horas en Inglés. 

Espero que os resulte útil.

¡Un saludo!

Comparto la tarea II del módulo A, espero que sirva de ayuda a mis compañeros.

https://drive.google.com/file/d/1soy1eHL_pf0_yrduCZtFeslED2g8fqVL/view?usp=sharing 

Compañeros os adjunto actividad https://drive.google.com/file/d/1aUa8ND7hJHeb8ngIYeaQ9-5ahB28hRln/view?usp=sharing