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Curso - Presencial

Corte electrónico e impresora 3D en las aulas (Edición 1)

Este curso tiene como objetivo dotar al profesorado de los conocimientos básicos para trabajar con la cortadora electrónica y la impresora 3D. Esta acción formativa está organizada en cuatro sesiones presenciales en las que se ofrecerá una visión práctica sobre el uso y aplicación metodológica de estas herramientas en nuestra práctica docente, tanto en Educación Infantil y Primaria como en Secundaria, Bachillerato y otras enseñanzas.

Dado que en el curso académico 2022-2023 se llevaron a cabo Grupos de Trabajo de Transformación Digital y se adquirieron en buena medida estos materiales, esta acción formativa ofrece la oportunidad para iniciarse en el uso e integración en el aula de estos dispositivos

Periodo de inscripción: Del 5/10/2025 al 14/10/2025.

Periodo de realización: Del 21/10/2025 al 14/11/2025.

Eje formativo innovación y competencia digital

Estado Programada

Modalidad Curso

Modo de impartición Presencial

Curso - Distancia

Alimentación y nutrición: actualización, recursos y estrategias (Edición 1)

esta acción fomativa se propone con el fin de aportar conocimientos actualizados y complementarios en el ámbito de la alimentación, nutrición y dietética a los docentes que imparten asignaturas en los niveles de educación infantil, primaria y secundaria. se pretende profundizar en temas de alimentación y nutrición infantil, siendo este uno de los factores que ayuda a prevenir la mayoría de las enfermedades cardiovasculares y a tener un estado óptimo de salud. es por ello, que el objetivo es aportar herramientas y las últimas novedades en este campo para que lo transmitan a los alumnos/as y toda la comunidad educativa puede poner en práctica en unos buenos hábitos alimentarios.se trata de una formación que abarca diferentes áreas, desde los diferentes grupos de alimentos, las guías alimentarias actuales, actualizaciones en el etiquetado alimentario y desmitificación de mitos alimentarios, hasta la prevención y tratamiento de las patologías prevalentes en la población infantil como la obesidad infantil y la relación de la alimentación y el ejercicio.

Periodo de inscripción: Del 12/9/2025 al 2/10/2025.

Periodo de realización: Del 6/10/2025 al 24/11/2025.

Eje formativo actividad física, arte y creatividad

Estado Inscripción cerrada

Modalidad Curso

Modo de impartición Distancia

Grupo de trabajo - Presencial

Diseño y creación de materiales manipulativos. (Edición 1)

El grupo de trabajo surge como respuesta a las necesidades actuales del profesorado para fortalecer sus
competencias pedagógicas en la creación y utilización de materiales manipulativos como herramienta principal en
el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este grupo de trabajo está dirigido a los docentes de Educación Infantil y al
Primer Ciclo de Educación Primaria:
> Educación Infantil: Se está llevando a cabo la progresiva retirada de libros en esta etapa, lo que obliga al
profesorado a explorar nuevas estrategias didácticas más centradas en el juego, la manipulación y la
experimentación directa. Esto responde a las características de aprendizaje de los niños, favoreciendo:
-El desarrollo cognitivo y psicomotor.
-La adquisición del lenguaje oral y pre-escrito.
-La construcción del pensamiento lógico-matemático y la comprensión del entorno.
> Primer ciclo de Educación Primaria: Es esencial impulsar y reforzar el uso de materiales manipulativos en esta
etapa, dado su potencial para:
-Consolidar aprendizajes iniciales de lectoescritura y matemáticas.
-Favorecer la motivación y el aprendizaje activo, alejándose de prácticas exclusivamente teóricas.
-Facilitar la transición desde Infantil hacia un aprendizaje más estructurado y significativo.

Periodo de realización: Del 20/2/2025 al 16/5/2025.

Eje formativo desarrollo profesional docente

Estado Consolidada

Modalidad Grupo de trabajo

Modo de impartición Presencial

Curso en formación - Presencial

" CREANDO MATEMÁTICAS" (Edición 1)

El curso "Creando Matemáticas" brindará al profesorado de Educación Infantil y Primaria, la oportunidad de construir materiales manipulativos que permitan la enseñanza de conceptos abstractos jugando, al mismo tiempo que desarollan la creatividad. La formación recibida en el curso permitirá al profesorado diseñar e implementar experiencias de aprendizaje innovadoras y adaptadas al currículo, que fomenten el desarrollo de la competencia matemática.

Periodo de realización: Del 18/3/2025 al 16/5/2025.

Eje formativo desarrollo profesional docente

Estado Consolidada

Modalidad Curso en formación

Modo de impartición Presencial

Curso en formación - Presencial

Mejora de la memoria visual y la ortografía con PNL ( Programación neurolingüística) (Edición 1)

Destinado a la iniciación en la lectoescritura (etapa de Educación Infantil), mejora de la ortografía y reducción de faltas ortográficas (etapa de Educación Primaria) y dotado de un enfoque interdisciplinar con el resto de áreas del currículo: Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Inglés y Conocimiento del Medio.

La Programación Neurolingüística (PNL) es una rama de la Neurociencia que se encarga de favorecer la memoria visual de los niños y mejorar la ortografia a través de la reducción de los errores ortograficos y gramaticales. El método consiste en la realización de una serie de actividades progresivas por parte del alumnado en las que intervienen elementos cognitivos fundamentales.Todo ello se realiza a través de actividades basadas en el juego y en situaciones lúdicas, que fomentan el interes y la participación del alumnado. Dicho método parte del nivel de conocimientos previos del alumnado a través de su correspondiente prueba objetiva y finaliza comparando la evolución y mejoría de los mismos. Se trabaja principalmente desde el área de Lengua Castellana y Literatura, aunque se relaciona de forma interdisciplinar con el resto de áreas del currículo.

Periodo de realización: Del 20/2/2025 al 16/5/2025.

Eje formativo comunicación lingüística y plurilingüismo

Estado Consolidada

Modalidad Curso en formación

Modo de impartición Presencial

Grupo de trabajo - Mixto

Elaboración de banco de recursos para el área de inglés. (Edición 1)

En la actualidad, vivimos en un mundo globalizado en el que el aprendizaje de las lenguas extranjeras es fundamental para nuestro alumnado. Particularmente en nuestro CRA los problemas económicos de las familias de nuestros alumnos no les permite una gran inversión en material escolar y les supone un gran esfuerzo comprar los Activity Book de inglés . Por ello, hemos decidido sustituir los libros de actividades de ingles por una serie de actividades digitales, material fotocopiable impreso, actividades manipulativas, escuchas y videos, etc. Que nos permita trabajar los saberes básicos de esta área como si trabajaramos con el Activity Book de una forma más económica para las familias y más entretenida y variada para los alumnos.

Este grupo de trabajo nos permitira elaborar material para brindar al profesorado de lengua extranjera de los niveles de Educación Infantil y de Educación Primaria la oportunidad de disponer un mayor número de recursos organizados en diferentes topics y situaciones de aprendizaje adaptados a todos los niveles.

El material realizado en este grupo de trabajo permitirá al profesorado de inglés del colegio (el presente y el futuro) implementar diferentes experiencias de aprendizaje adaptadas al currículo, que fomenten el desarrollo de las competencias lingúistica y plurilingüe principalmente y el resto de competencias gracias a algunas actividades relacionadas con la competencia digital, las matemáticas en inglés, etc.

Periodo de realización: Del 20/2/2025 al 16/5/2025.

Eje formativo comunicación lingüística y plurilingüismo

Estado Consolidada

Modalidad Grupo de trabajo

Modo de impartición Mixto

Grupo de trabajo - Distancia

Trabajo de las Funciones Ejecutivas en Educación Infantil. (Edición 1)

Las funciones ejecutivas son un elemento innovador a aplicar en Educación Infantil para mejorar el desarrollo de nuestro alumnado. Es una práctica que está fundamentada en la Neuroeducación, siendo ésta una innovación basada en avances científicos con estudios que respaldan su efectividad.

Periodo de realización: Del 10/1/2025 al 10/5/2025.

Eje formativo desarrollo profesional docente

Estado Consolidada

Modalidad Grupo de trabajo

Modo de impartición Distancia

Seminario - Presencial

Creación de recursos para el aula en Canva (Edición 1)

La implementación de un periódico escolar es una excelente herramienta educativa para fomentar habilidades de comunicación, escritura y creatividad en el alumnado de Educación Infantil y Primaria. Para llevar a cabo este proyecto de manera eficiente y atractiva, es fundamental capacitar al profesorado en herramientas digitales versátiles y accesibles como Canva.

El uso de Canva va a facilitar el desarrollo de las competencias digitales del profesorado y, posteriormente, de los estudiantes. La capacidad de utilizar recursos tecnológicos para elaborar contenidos visuales permite a los docentes estar actualizados y en sintonía con los objetivos del currículo de la educación actual.

Canva es una plataforma intuitiva y de fácil manejo, lo que la hace adecuada para que los docentes puedan diseñar y editar materiales sin necesidad de conocimientos avanzados en diseño gráfico. Esta facilidad permite que los educadores integren el periódico escolar en su práctica pedagógica con mayor autonomía.

Los contenidos del seminario son estos:

1. Indicaciones básicas para el diseño de recursos

2. Plantillas y modificación de las mismas

3. Elementos de Canva: fotos, elementos gráficos, marcos, fuentes…

4. Trabajar por capas

5. Aplicaciones integradas en Canva

6. Herramientas de IA que Canva ofrece

7. Aplicaciones integradas en Canva

8. Trabajar de manera colaborativa con Canva

Periodo de realización: Del 17/2/2025 al 12/5/2025.

Eje formativo innovación y competencia digital

Estado Consolidada

Modalidad Seminario

Modo de impartición Presencial

Seminario - Presencial

DIFICULTADES EN EL PROCESO DE ADQUSICIÓN DE LA LECTOESCRITURA. ALTERACIONES MÁS HABITUALES Y NUEVAS METODOLOGÍAS. (Edición 1)

Dados los problemas en la adquisición y desarrollo de la lectoescritura funcional tanto comprensiva como expresiva detectados en nuestro centro en los últimos cursos, se considera necesario fortalecer y ampliar las estrategias de los y las docentes que imparten Educación Infantil y Educación Primaria en el primer ciclo desarrollando nuevas herramientas desde un enfoque participativo e inclusivo.

Periodo de realización: Del 24/2/2025 al 16/5/2025.

Eje formativo comunicación lingüística y plurilingüismo

Estado Consolidada

Modalidad Seminario

Modo de impartición Presencial

Seminario - Presencial

Seminario Código Escuela 4.0. Edición I en el centro “CRA Campos de Castilla" (Edición 1)

En la actualidad, la sociedad demanda un enfoque educativo que integre las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El pensamiento computacional, la robótica educativa y los lenguajes de programación son competencias clave para el desarrollo personal y profesional en el siglo XXI. Los sistemas educativos están adaptándose a esta realidad incorporando estas competencias en los currículos de las diferentes etapas.

El seminario "Código Escuela 4.0." brindará al profesorado de Educación Infantil y Primaria la oportunidad de formarse en las distintas dimensiones del pensamiento computacional, la robótica educativa y los lenguajes de programación.

La formación recibida en el seminario permitirá al profesorado diseñar e implementar experiencias de aprendizaje innovadoras y adaptadas al currículo, que fomenten el desarrollo de estas competencias en el alumnado de estas dos etapas educativas.

Periodo de realización: Del 20/2/2025 al 16/5/2025.

Eje formativo transformación digital en centros

Estado Consolidada

Modalidad Seminario

Modo de impartición Presencial

Seminario - Presencial

HERRAMIENTAS TIC APLICADAS AL AULA EN EL CEIP SAN JUAN BAUTISTA (Edición 1)

Este seminario responde a la necesidad urgente de integrar herramientas TIC en la educación para afrontar los retos de la transformación digital, optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje, y atender la diversidad de estilos y ritmos educativos.

Dirigido prioritariamente al personal docente de la etapa de Educación Infantil y Primaria, pero con un impacto directo en los estudiantes, esta formación busca modernizar la práctica pedagógica, mejorar la experiencia de aprendizaje y desarrollar la competencia digital del alumnado.

Periodo de realización: Del 20/2/2025 al 16/5/2025.

Eje formativo transformación digital en centros

Estado Consolidada

Modalidad Seminario

Modo de impartición Presencial

Seminario - Presencial

Código escuela 4.0. Edición I (Edición 1)

El seminario "Código Escuela 4.0." brindará al profesorado de Educación Infantil y Primaria la oportunidad de formarse en las distintas dimensiones del pensamiento computacional, la robótica educativa y los lenguajes de programación.

La formación recibida en el seminario permitirá al profesorado diseñar e implementar experiencias de aprendizaje innovadoras y adaptadas al currículo, que fomenten el desarrollo de estas competencias en el alumnado de infantil y primaria.

Periodo de realización: Del 10/2/2025 al 16/5/2025.

Eje formativo transformación digital en centros

Estado Consolidada

Modalidad Seminario

Modo de impartición Presencial

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