19:57 20/5/2022
La actividad que propongo está basada en la aplicación LIVEWORKSHEETS. Esta aplicación permite presentar a nuestros alumnos fichas de trabajo en formato digital.
Me gusta utilizar este recurso para que los niños lo hagan en el rincón tecnológico. Al estar en formato digital los niños se encuentran más motivados puesto que el acudir tan solo al rincón ya les gusta y los anima a realizar el trabajo. La aplicación nos permite realizar diferentes actividades como puede ser unir, contar, clasificar, …y nos va a permitir realizar actividades relacionadas con la programación semanal, de tal forma que si estamos trabajando una letra las actividades en ese rincón serán relacionadas con la letra.
Además, estas fichas se pueden compartir con las familias. Podemos utilizar nuestro PADLET (tablón informativo que utilizaremos para hacer llegar a las familias los recursos que utilizamos en el aula) para colgar nuestras fichas. Así las familias que lo deseen podrán realizar las fichas y reforzar los contenidos vistos en clase.
Lo positivo de esta aplicación es que nos permite tener un registro de los alumnos que la realizan y los fallos o aciertos que han tenido. Esto es gracias a que cuando el niño finaliza la tarea ésta se manda al tutor a su correo electrónico.
Ejercicio de Contar letras (liveworksheets.com)
Ejercicio de DICTADO (liveworksheets.com)
Ejercicio de C y Z (liveworksheets.com)
Ejercicio de COMPLETAR VOCALES PALABRAS CON R (liveworksheets.com)
18:43 2/5/2022
Comparto la explicación de mi actividad.
Creación de un cuaderno de trabajo grupal compuesto de fichas interactivas sobre el Relieve de España y Europa. El producto final lo llamaremos Portfolio digital. Los alumnos a lo largo del trimestre irán trabajando por grupos de 3 o 4 personas, en los que contarán con una Tablet donde les iré haciendo llegar fichas interactivas sobre dicha Unidad Didáctica gracias a la plataforma Liveworksheets e instruyéndoles y guiando su proceso de enseñanza (Descubrimiento guiado).
Los alumnos aportarán su conocimiento e investigarán aquellas cosas para las que no tengan respuesta colaborando con sus compañeros de grupo e irán creando el cuaderno digital. Las clases comenzaran con un video sobre el contenido digital a trabajar posteriormente en las fichas del cuaderno. Los alumnos verán el video e intentarán rellenar las fichas interactivas, si el video no fuera suficiente, podrán investigar en Internet ya que cada grupo contará con una Tablet. Al final de cada clase corregiré las fichas para comprobar que el proceso de Enseñanza – Aprendizaje se ha llevado a cabo.
- Ver el vídeo introductorio del tema del día o exlicación de la profesora.
- Acceder con las cuentas Liveworksheets del colegio y localizar las plantillas necesarias en cada uno de los departamentos.
- Ir completando los documentos/ fichas / tareas que van a ir surgiendo por el inicio de la
actividad de relieve correspondiente.
- Como están compartidas las fichas diarias con cada grupo, los alumnos de cada uno de ellos pueden trabajar de manera colaborativa en cada uno de ellos mediante la plataforma,
pudiendo trabajar en ese documento varias personas a la vez.
- Día a día tienen que rellenar un documento con las tareas realizadas y recibirán un feedback con las correcciones de dicha tarea.
La presentación del proyecto se hace en clase mediante una interacción verbal en la que les voy explicando paso a paso como ir elaborando el cuaderno de trabajo día a día. Les explico el funcionamiento de la aplicación Liveworksheets y como ir construyendo el portfolio final
17:47 21/4/2022
PBL -5º PRIMARIA- AREA DE SOCIALES HISTORIA
Hemos introducido un ABP con una introducción de vídeos generales sobre lo que se va a trabajar y hemos utilizado Flipped Classroom. Se les pide a los alumnos entregar una serie de plantillas de trabajo utilizando la plataforma Liveworksheets (gamificación) y nos sirve como tarea para evaluar. También vamos a crear una presentación con el material de consulta mandado y el libro utilizando Canva como plataforma digital en la que los alumnos deben de registrarse y compartir el trabajo con el profesor enviándolo en formato pdf y utilizando el correo electrónico y compartir con otro alumno que ellos elijan en otra actividad realizando coevaluación.
La realización de Kahoot sobre la Prehistoria, con algunas preguntas sobre la película The Croods de la misma temática. Nos sirve como actividad de evaluación.
Classdojo lo vamos a utilizar para asignar 5 puntos por tarea entregada del cuaderno Liveworksheets y al final del PBL podrán elegir una carta de recompensa.
Todas las comunicaciones se realizan a través de Classroom.
