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El módulo de Proyecto se desarrolla en los ciclos formativos de Grado Superior de las enseñanzas de Formación Profesional de régimen general según la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo de Educación (LOE) y por tanto, los centros educativos tanto públicos como privados que tengan autorizadas estascenseñanzas deben garantizar el desarrollo de dicho módulo.

El módulo de proyecto tiene un carácter integrador y complementario con el resto de módulos del ciclo formativo y se concreta en un proyecto que contemple las variables tecnológicas y organizativas relacionadas con el título.

Los cursos de formación dirigidos específicamente al profesorado de Formación Profesional están cofinanciados por el Fondo Social Europeo, por tanto, el profesorado que participe en los mismos podrá solicitar indemnizaciones por razón de servicio en concepto de desplazamiento, manutención y alojamiento, si fuese necesario.

La acción formativa abarca los tres programas de gestión utilizados en las aulas: Contasol, Nominasol y Factusol.

Al término del curso, los participantes serán capaces de manejar eficientemente los programas CONTASOL, FACTUSOL y NOMINASOL, así como de realizar tareas contables, de gestión y laborales con ayuda de los mismos.

Los cursos de formación dirigidos específicamente al profesorado de Formación Profesional están cofinanciados por el Fondo Social Europeo, por tanto, el profesorado que participe en los mismos podrá solicitar indemnizaciones por razón de servicio en concepto de desplazamiento, manutención y alojamiento, si fuese necesario.

La Formación en Centros de Trabajo es un módulo profesional que obligatoriamente han de cursar los alumnos de los Ciclos Formativos en un entorno real de trabajo. La realización de prácticas formativas en centros de trabajo se convierte en elemento esencial en el sistema de Formación Profesional y tiene como función que el alumno asuma la realidad profesional en sus componentes técnica y sociolaboral.

Asimismo, por medio de la inclusión obligatoria en todos los Ciclos Formativos del módulo de F.C.T. se pretende dotar a los Ciclos Formativos de Formación Profesional del sistema educativo de un elemento de contraste externo capaz de demostrar la consecución de los objetivos que se persiguen con estas enseñanzas y, por lo tanto, garantizar la calidad del sistema de formación y su adaptación constante al mundo productivo.

Para la concreción de este proceso los tutores y las tutoras deben enfrentarse a una gestión documental referida en la Circular de 3 de septiembre de 2018 de la Viceconsejería de Educación, Universidades e Investigación por la que se dictan instrucciones a los centros educativos sostenidos con fondos públicos que impartan enseñanzas de Formación Profesional, Ciclos Formativos de Artes Plásticas y Diseño y Enseñanzas Deportivas, sobre la puesta en marcha y desarrollo de los módulos profesionales de formación en centros de trabajo en Castilla-La Mancha.

Este curso nace para ayudar a los tutores y las tutoras del módulo de F.C.T ante la necesidad de conocer bien el proceso, optimizar tiempo y dar soluciones a posibles problemas que puedan encontrar durante su gestión. 

Los cursos de formación dirigidos específicamente al profesorado de Formación Profesional están cofinanciados por el Fondo Social Europeo, por tanto, el profesorado que participe en los mismos podrá solicitar indemnizaciones por razón de servicio en concepto de desplazamiento, manutención y alojamiento, si fuese necesario.

La Formación en Centros de Trabajo es un Módulo Profesional que obligatoriamente han de cursar los alumnos de los Ciclos Formativos en un entorno real de trabajo. La realización de prácticas formativas en centros de trabajo se convierte en elemento esencial en el sistema de Formación Profesional y tiene como función que el alumno asuma la realidad profesional en sus componentes técnica y sociolaboral.

Asimismo, por medio de la inclusión obligatoria en todos los Ciclos Formativos del módulo de F.C.T. se pretende dotar a los Ciclos Formativos de Formación Profesional del sistema educativo de un elemento de contraste externo capaz de demostrar la consecución de los objetivos que se persiguen con estas enseñanzas y, por lo tanto, garantizar la calidad del sistema de formación y su adaptación constante al mundo productivo.

Para la concreción de este proceso los tutores/as deben enfrentarse a una gestión documental referida en la Circular de 3 de septiembre de 2018 de la Viceconsejería de Educación, Universidades e Investigación por la que se dictan instrucciones a los centros educativos sostenidos con fondos públicos que impartan enseñanzas de Formación Profesional, Ciclos Formativos de Artes Plásticas y Diseño y Enseñanzas Deportivas, sobre la puesta en marcha y desarrollo de los módulos profesionales de formación en centros de trabajo en Castilla-La Mancha.

Este curso nace para ayudar a los tutores y las tutoras del módulo de F.C.T ante la necesidad de conocer bien el proceso, optimizar tiempo y dar soluciones a posibles problemas que puedan encontrar durante su gestión.

Los cursos de formación dirigidos específicamente al profesorado de Formación Profesional están cofinanciados por el Fondo Social Europeo, por tanto, el profesorado que participe en los mismos podrá solicitar indemnizaciones por razón de servicio en concepto de desplazamiento, manutención y alojamiento, si fuese necesario.

La intención de este programa es ofrecer a los educadores un entrenamiento de habilidades para desarrollar y mantener la presencia en el aula e integrar el Mindfulness como “estilo de estar en el aula”. 

La presencia y el entrenamiento de la atención, nos permite acceder a la serenidad y la apertura. Cuando se posibilita la serenidad, aparece una percepción más amplia y profunda y en este momento emergen nuevas y “sabias” maneras de abordar las dificultades a las que nos enfrentamos a diario.

Así  pues la atención plena facilita tanto el bienestar docente como la eficacia docente.

“La técnica es lo que el maestro utiliza hasta que el verdadero maestro aparece”

Parker J. Palmer, El coraje de enseñar.

Imparte el curso Yolanda Frías Escribano, profesora de Educación Secundaria y experta en Mindfulness.

El objetivo de este curso es dar a conocer los distintos tipos de trabajos en floristería y reinventarlos;,actualizándolos con técnicas modernas, rápidas, efectivas y útiles, creando trabajos de gran impacto visual con bajo coste y mucho efecto. El trabajo del día a día en la floristería va cambiando con la adecuación del servicio a los gustos de los consumidores, la moda y criterios de profesionales que marcan las tendencias.

Los cursos de formación dirigidos al profesorado de Formación Profesional están cofinanciados por el Fondo Social Europeo, por tanto, únicamente el profesorado que imparta docencia en Formación Profesional y que participe en los mismos podrá solicitar indemnizaciones por razón de servicio en concepto de desplazamiento, manutención y alojamiento, si fuese necesario.

En este curso pretendemos profundizar en las principales herramientas y aplicaciones del entorno de G Suite Educación: GMail, Calendar, Drive, Google Classroom… para mejorar el desarrollo de nuestra práctica educativa y para aliviar la carga de las funciones burocráticas propias de la vida diaria de un centro.

El curso se centrará en el manejo práctico del software Témpora PV: un programa de gestión, de fácil manejo y gran utilidad dentro del aula. Témpora PV es una aplicación que permite desarrollar un plan de viabilidad económico-financiero, permite realizar un exhaustivo estudio de todas las variables que pueden influir en el desarrollo de una nueva actividad, aportando la información necesaria para determinar con certeza la viabilidad del proyecto. Además, el Plan de viabilidad puede convertirse en la carta de presentación ante terceras personas a la hora de buscar colaboración o apoyo financiero: bancos, inversores, sociedades de capital riesgo, etc.

Los cursos de formación dirigidos al profesorado de Formación Profesional están cofinanciados por el Fondo Social Europeo, por tanto, únicamente el profesorado que imparta docencia en Formación Profesional y que participe en los mismos podrá solicitar indemnizaciones por razón de servicio en concepto de desplazamiento, manutención y alojamiento, si fuese necesario.

Este curso versa sobre las nuevas técnicas de corte masculino y barbería. En el aprenderás cómo estan evolucionando los diferentes estándares de belleza masculina y las demandas del hombre actual en materia de barba y corte de pelo en aras de conseguir una imagen personal moderna y transgresora.

Los cursos de formación dirigidos específicamente al profesorado de Formación Profesional están cofinanciados por el Fondo Social Europeo, por tanto, el profesorado que participe en los mismos podrá solicitar indemnizaciones por razón de servicio en concepto de desplazamiento, manutención y alojamiento, si fuese necesario.

La utilización de los aceites esenciales en el campo del cuidado de la piel está cada vez mas extendida.  Es fundamental conocer las características de cada aceite esencial y establecer una interacción para determinar cuál es el más adecuado en cada momento y para cada persona, pues la auténtica aromaterapia es la que atiende a cada individuo proporcionándole una formulación distintiva. Es así mismo fundamental lo que respecta a las contraindicaciones que presenta cada uno de ellos, ya que en su manejo deben observarse precauciones de gran importancia.

Este curso se centra en el estudio de la aromaterapia desde un enfoque occidental y científico, avalado por un siglo de utilización de los aceites esenciales en Francia, Inglaterra, Bélgica y Alemania.

Los cursos de formación dirigidos al profesorado de Formación Profesional están cofinanciados por el Fondo Social Europeo, por tanto, únicamente el profesorado que imparta docencia en Formación Profesional y que participe en los mismos podrá solicitar indemnizaciones por razón de servicio en concepto de desplazamiento, manutención y alojamiento, si fuese necesario.

La enseñanza de las Emergencias Sanitarias están en continua innovación y por eso es necesaria la actualización del profesorado que imparte estas enseñazas. Las recomendaciones actuales en un SVA, la Electromedicina, las novedades en la atención de ICTUS, CORECAM, etc.

Los cursos de formación dirigidos específicamente al profesorado de Formación Profesional están cofinanciados por el Fondo Social Europeo, por tanto, el profesorado que participe en los mismos podrá solicitar indemnizaciones por razón de servicio en concepto de desplazamiento, manutención y alojamiento, si fuese necesario.

Los dispositivos móviles están integrados en la vida diaria de nuestros alumnos. Estas herramientas poseen un gran potencial educativo que no podemos desaprovechar y que vamos a ir descubriendo y experimentando. A lo largo de este curso vamos a reflexionar, entre otros aspectos, sobre: ¿qué posibilidades educativas nos ofrecen los dispositivos móviles en la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje? ¿Qué usos pedagógicos podemos encontrar en la realidad aumentada y códigos QR? ¿Cómo diseñamos las estrategias de enseñanza aprendizaje para integrar estos dispositivos en la práctica docente?...

Los cursos de formación dirigidos al profesorado de Formación Profesional están cofinanciados por el Fondo Social Europeo, por tanto, únicamente el profesorado que imparta docencia en Formación Profesional y que participe en los mismos podrá solicitar indemnizaciones por razón de servicio en concepto de desplazamiento, manutención y alojamiento, si fuese necesario.