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La Inteligencia Artificial (IA) Generativa tiene un gran potencial para abordar algunos de los principales desafíos en educación, como la mejora de las prácticas de enseñanza y aprendizaje y el apoyo al progreso del alumnado. Sin embargo, los avances tecnológicos también traen consigo riesgos y desafíos que necesitan ser regulados, para aprovechar todo el potencial de la IA en línea con los objetivos de la Agenda 2030 para la educación, asegurando que su implementación en los entornos educativos siga los principios de inclusión y equidad.

En este curso, los participantes aprenderán de manera colaborativa cómo utilizar herramientas de IA Generativa, en sus aulas. Juntos descubriremos cómo personalizar materiales, promover la creatividad de los estudiantes, gestionar evaluaciones y preparar nuestras clases, con el fin de mejorar la enseñanza y el aprendizaje en el contexto educativo.

También buscaremos técnicas de trabajo que consigan que se evalúen los conocimientos del alumnado en el aula.

Un contenido importante será la adquisición de recursos por parte del profesorado que eviten la copia literal de contenidos creados por la IA por parte del alumnado sin que les suponga el menor esfuerzo y no adquieran las competencias deseadas. 

Tras el análisis realizado durante el desarrollo del plan digital de centro, se ha observado una oportunidad de aprendizaje reforzando los conocimientos sobre aplicaciones educativas para el profesorado.

Actualmente, ciertas aplicaciones educativas mejoran el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado aportando nuevos recursos al profesorado. Dar a conocer, familiarizarse e implementar estas aplicaciones en nuestras actividades diarias no solo facilitará tareas mecánicas a la hora de crear recursos, además nos dará a conocer las nuevas oportunidades que la IA nos trae y un gran banco de recursos.

La inteligencia artificial (IA) está transformando el panorama educativo, ofreciendo herramientas innovadoras para personalizar el aprendizaje, optimizar la gestión docente y mejorar la interacción con los alumnos. Sin embargo, muchos docentes aún desconocen cómo integrar estas tecnologías en su práctica diaria de forma efectiva. Este seminario responde a la necesidad de formación continua del profesorado, brindando recursos prácticos y estrategias para implementar la IA en el aula y otras actividades educativas.

Un seminario sobre Inteligencia Artificial (IA) y Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) es crucial para preparar a los profesores ante la creciente diversidad de estudiantes y los avances tecnológicos en el ámbito educativo. La IA ofrece herramientas poderosas que pueden personalizar el aprendizaje, adaptándolo a las necesidades individuales de los estudiantes, identificando patrones de comportamiento y rendimiento, y brindando retroalimentación en tiempo real. Esto permitirá a los docentes optimizar sus estrategias pedagógicas, mejorando la eficiencia y la eficacia del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Por otro lado, el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) promueve la inclusión educativa al proporcionar un marco que facilita el acceso al aprendizaje para todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades o estilos de aprendizaje. Combinando la IA con DUA, los profesores podrán crear experiencias educativas más accesibles y personalizadas, fomentando la participación activa de todos los estudiantes. Este seminario capacitaría a los docentes para utilizar tecnologías avanzadas de forma ética y eficaz, mejorando la equidad y la calidad educativa en sus aulas.

Con este seminario pretendemos que el profesorado participante adquiera los conocimientos para un uso docente de la IA generativa. Facilitando su labor docente diaria.

La inteligencia artificial está revolucionando la educación, y capacitar a los profesores en este campo es esencial para enriquecer la enseñanza. Este curso permitirá a los docentes implementar herramientas de IA que personalicen el aprendizaje y analicen el rendimiento estudiantil. Además, prepara a los estudiantes para un futuro laboral donde la IA será clave, fomentando su pensamiento crítico sobre el uso ético de la tecnología. También promueve la innovación pedagógica y crea una comunidad colaborativa entre educadores. En resumen, la formación en IA no solo beneficia a los docentes, sino que transforma la calidad educativa y la preparación de los estudiantes para el siglo XXI.

La implementación de un periódico escolar es una excelente herramienta educativa para fomentar habilidades de comunicación, escritura y creatividad en el alumnado de Educación Infantil y Primaria. Para llevar a cabo este proyecto de manera eficiente y atractiva, es fundamental capacitar al profesorado en herramientas digitales versátiles y accesibles como Canva.

El uso de Canva va a  facilitar el desarrollo de las competencias digitales del profesorado y, posteriormente, de los estudiantes. La capacidad de utilizar recursos tecnológicos para elaborar contenidos visuales permite a los docentes estar actualizados y en sintonía con los objetivos del currículo de la educación actual.

Canva es una plataforma intuitiva y de fácil manejo, lo que la hace adecuada para que los docentes puedan diseñar y editar materiales sin necesidad de conocimientos avanzados en diseño gráfico. Esta facilidad permite que los educadores integren el periódico escolar en su práctica pedagógica con mayor autonomía.

Los contenidos del seminario son estos:

1. Indicaciones básicas para el diseño de recursos

2. Plantillas y modificación de las mismas

3. Elementos de Canva: fotos, elementos gráficos, marcos, fuentes…

4. Trabajar por capas

5. Aplicaciones integradas en Canva

6. Herramientas de IA que Canva ofrece

7. Aplicaciones integradas en Canva

8. Trabajar de manera colaborativa con Canva

Este seminario tiene como objetivo formar al profesorado en el uso de la inteligencia artificial (IA) para personalizar y optimizar los procesos educativos, respondiendo a las necesidades de un alumnado adulto diverso. Busca proporcionar herramientas prácticas y estrategias didácticas que mejoren la atención individualizada, el diseño de experiencias de aprendizaje y la gestión de tareas en el aula.

Este seminario pretende utilizar las lenguas extranjeras y la IA como medio de comunicación y expresión,para la creación de situaciones de aprendizaje en el centro.
 

La sociedad digital está en constante evolución y actualmente la IA (Inteligencia Artificial) está surgiendo en todos los ámbitos a nivel de usuarios, lo que exige una actualización continua de las competencias digitales del profesorado para poder integrar de manera efectiva las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje y poder conocer las posibilidades que ofrece la IA para el ámbito educativo.

La inclusión de la Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito educativo responde a las demandas formativas detectadas

en el claustro (Plan de Formación, Competencia Digital y Transformación Digital) y a las líneas estratégicas

establecidas en el Plan Regional de Formación Permanente del Profesorado. Este seminario está dirigido al

profesorado que busca integrar tecnologías emergentes en el aula, mejorar procesos pedagógicos, y personalizar

el aprendizaje para atender las necesidades diversas del alumnado. Además, fomenta la actualización docente y

apoya los objetivos del Proyecto Educativo del Centro.