Publicado por María Vera de la Cruz
30/05/2022
Buenas tardes. No se si os ha pasado pero a mi no me deja subir el archivo de la Tarea 2. ¿Alguien me puede dar alguna alternativa para poder presentarlo a tiempo? Muchas gracias.
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Publicado por Pilar Parra Carrasco
30/05/2022
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Publicado por Ana Gloria Ruiz García
29/05/2022
Soy ANA GLORIA RUIZ GARCÍA, orientadora en un IES sin docencia directa. He realizado una tarea de orientación académica para el alumnado con una doble vertiente: Presencial: a través de una charla de orientación, en base a una presentación realizada con Genialy: ELECCIÓN DE MATERIAS EN 1º BACHILLERATO Virtual: a través de mi aula virtual de orientación creada en el entorno de aprendizaje de EducamosCLM, donde he subido la presentación para que el alumnado pueda consultarla cuando y donde quiera, y donde he añadido: un formulario creado con O365 para que el alumnado realice su propia elección de materias (después de visionada la presentación), y un foro de debate; para que el alumnado...
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Publicado por Anastasio Gijón García
29/05/2022
Buenas tardes. Os dejo el enlace a la actividad que han desarrollado mis alumnos de Cuarto. Es una actividad de escritura colaborativa que posteriormente han editado y maquetado en StoryJumper. https://www.storyjumper.com/book/read/136103402/62908e4f66977
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Publicado por Laura García Sanz
29/05/2022
Buenas tardes, La tarea que he realizado se titula: “Proyecto de Investigación: Perfiles Demográficos del Mundo”, para 2º de ESO. Le hemos dedicado dos sesiones en clase y una en casa. El grupo se ha dividido en cinco pequeños grupos de 5 alumnos cada uno. En la primera sesión debían buscar información sobre distintos aspectos demográficos de un país del mundo, al que también deben situar y conocer de él ciertas características. La información recogida entre todos los miembros del grupo será trasladada a cinco diapositivas de PowerPoint. Cada alumno diseñará una. Esta diapositiva será colocada en el PowerPoint colaborativo, realizando así en conjunto u...
Publicado por Gema María Sánchez Romano
29/05/2022
Buenas tardes, la actividad que he realizado en clase ha consistido en: Trabajar los cambios de unidades, de forma que los alumnos participen activamente tanto en la propuesta de los ejercicios a realizar, como en la corrección y evaluación de los mismos. Finalmente se generará un documento PDF con una colección de ejercicios resueltos que les servirá posteriormente para estudiar para el/los exámenes. La metodología empleada ha sido el aprendizaje cooperativo. TODOS los alumnos van a trabajar de forma conjunta en la elaboración del contenido (creación de diferentes ejercicios) y en la corrección de los mismos. Son los alumnos los que acaparan el protagonismo y el profesor participa en forma de guía que supervisa...
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Publicado por Inés Parra Martín
29/05/2022
La actividad realizada con el alumnado de 1º de Bachillerato es un análisis crítico sobre las prácticas de actividad física que tienen efectos negativos para la salud o fenómenos socioculturales que tienen repercusiones negativas en el mundo del deporte. Para ello se les da un listado de temas sobre los que tendrán que investigar, organizándose a través del foro una elección de temas por orden de inscripción, no pudiendo repetirse trabajos sobre cada tema. En grupos de tres, tendrán que buscar información sobre el tema elegido, presentar un trabajo escrito y posteriormente exponerlo en clase para generar un debate. Alguno de los temas propuestos son: vigorexia, sobreentrenamiento en edades tempranas, d...
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Publicado por Jesús González Jiménez
29/05/2022
Buenas tardes, la descripción de mi tarea es la siguente: La actividad consiste en realizar una ficha con la información más importante de una animal vertebrado o invertebrado (nombre, familia de animales, alimentación, hábitat, piel, tamaño, etc.). Aprovechando el Proyecto Carmenta, los alumnos realizan el trabajo en formato digital, utilizando la app colaborativa que consideren más oportuna. Realizarán una ficha por grupos de 4/5 alumnos. La actividad se desarrollará en tres sesiones: En la primera sesión, presentaremos a los alumnos la actividad, incluyendo algunos ejemplos de formatos, información relevante de los animales, cómo deben organizar la información, etc. Y todo esto lo hare...
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Publicado por Ángela María Fernández López
29/05/2022
La actividad propuesta ha sido la de investigar y crear una presentación que va a ser expuesta. Los alumnos han escogido a sus compañeros de grupo para trabajar en colaborativo, han elegido el tipo de aplicación para realizar el trabajo y han seleccionado una parte del tema del trabajo. En esta unidad didáctica de 1º de ESO, nos tocaba ver el teatro y sus géneros mayores: la comedia, la tragedia y el drama. Para poder realizar esta actividad tipo flipped classroom, les he dado unas instrucciones de búsqueda de información en grupo y los medios digitales que necesitaban: chromebooks y conexión wifi a internet. Ellos han escogido qué género mayor trabajar. Los grupos han elaborado una presentación con a...
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Publicado por Pilar Herrero Marín
29/05/2022
Buenos días compañeros y compañeras, Aquí os comparto el Padlet que he creado con mi clase de quinto. En él los alumnos han subido sus presentaciones realizadas mediante la aplicación Canva con las que hemos debatido sobre temas relacionados con el entorno escolar. https://padlet.com/pherrerom/uvnblpnlgw7p078z Espero que os guste la idea. Un saludo, Pilar.
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