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LES LOISIRS

Publicado por Irene Moreno Felipe

26/05/2022

Hemos realizado en clase  una unidad didáctica en torno al tiempo libre y los pasatiempos . Para ello, he utilizado diversas herramientas didácticas digitales, realizando desde actividades colaborativas a trabajo individual para mejorar su expresión oral y escrita. Las instrucciones se han subido  a Classroom y además se explican en clase presencial. En la primera sesión,  a modo de lluvia de ideas, realizamos una actividad colaborativa a través de www.menti.com Esta actividad sirve para que recuerden todo el vocabulario que les sea posible sobre el  tema de “LES LOISIRS” (pasatiempos) Dicho vocabulario lo conocen  de otros años. Para que sea de un modo visual y ameno,   decidimos utilizar u...

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Módulo A. Tarea II. 4ºEPVA

Publicado por Jorge Saúl Blanco Núñez

26/05/2022

Hola, soy Saúl Blanco, profesor de Secundaria en el IES Clara Campoamor de Yunquera de Henares, Guadalajara. He realizado esta actividad con mis alumnos de 4ºESO.  Justificaciones: Consiste en la realización de diversas cianotipias a partir de las fotografías hechas por los alumnos y alumnas de la clase. Es necesario para ello el procesamiento y edición de esas fotografías a fin de convertirlas en los negativos imprescindibles para insolar y conseguir las cianotipias definitivas en el papel emulsionado. Hemos recurrido a programas de edición de fotografías tales como Photoshop, Gimp y la aplicación de móvil Snapseed. Terminada esa edición deben subir el resultado en Google Classroom y compartirlo en el aula c...

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DESCRIPCIÓN TAREA 2: UPCYCLING

Publicado por Susana Estévez Palacios

26/05/2022

Mi tarea 2 ha sido realizada sobre la materia de inglés con alumnos de 2º -3º de ESO. Los alumnos han realizado un mini-proyecto desde el área de inglés, en el que han trabajado en grupos cooperativos de 3 ó 4 personas, sobre un nuevo concepto: upcycling o suprareciclaje, sobre la producción y consumo responsable. (Consistente en transformar un objeto residual en otro que pueda ser de utilidad. Esta técnica permite reducir el consumo de nuevos productos y ahorrar en el gasto de materias primas, alargando la vida útil de las piezas. La idea es darle una segunda vida a lo que vamos a tirar, con una forma diferente al producto original o incluso mejorándolo. La imaginación es fundamental para sacarle el máximo ren...

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City project

Publicado por Miriam García-Abadillo Gómez

26/05/2022

Buenas tardes, aquí os hablo del proyecto que he llevado a cabo para la Tarea 2 del modulo A. Este proyecto fue propuesto a los alumnos de 4º ESO en el que tenían que diseñar su ciudad ideal. La clase fue divida en grupos de 5 alumnos para trabajar cooperativamente. Los alumnos debían inventar qué edificios y elementos iba a tener su ciudad. Seguidamente, tuvieron que pensar el nombre y la bandera de esa ciudad. Además, debían escribir un programa político y otro sostenible donde se les pidió utilizar la primera y la segunda condicional, contenidos trabajados en clase anteriormente. Finalmente, los alumnos tuvieron que grabar un podcast hablando de su ciudad y subirlo a la plataforma Educamos haciendo un resumen de todo lo...

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Tarea 2 María Vera de la Cruz

Publicado por María Vera de la Cruz

26/05/2022

Buenos días compañeros, Os comparto el enlace a la actividad digital que he creado y realizado para trabajar la lecto escritura con los alumnos de infantil usando la herramienta digital PADLET. Espero que os sea últil a vosotros también. https://padlet.com/mariaveradelacruz/1qe46hlxdq623luu https://padlet.com/mariaveradelacruz/9rvhg91pl1qgw4tu https://padlet.com/mariaveradelacruz/Bookmarks

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TAREA MODULO A PARTE II. Instalación de un Sistema operativo y Creación de Imagen del disco. Llanos Rodríguez Serrano

Publicado por María Llanos Rodríguez Serrano

26/05/2022

Se trata de elaborar un powerpoint que no sirva de manual para la instalación de un S.O. y su posterior copia de respaldo. El objetivo sería trabajar por parejas realizando las tareas en la búsqueda de software y realización de la copia de respaldo. Para ello: Explicarán de forma breve los pasos a seguir. Realizarán capturas de pantalla de los puntos importantes en el proceso. Guiaremos a los alumnos en la realización del documento digital. El profesor creará el powerpoint colaborativo y a modo de índice indicará el punto en el que las parejas deben insertar sus productos. Nota: Se dejará claro a los alumnos que la descarga de software se realizará desde páginas oficiales, teniendo en cuenta...

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PLAN DE ENTRENAMIENTO EN EDUCACIÓN FÍSICA Y USO DE APP STRAVA

Publicado por José Manuel García Martínez

26/05/2022

Buenas tardes, les presento mi tarea sobre la elaboración de un plan de entrenamiento en la materia de Educación Física con el alumnado de 4º ESO y 1º de Bachillerato. Es una propuesta sencilla con el principal objetivo de fomentar hábitos físico-deportivos en el alumnado en su tiempo libre. Al principio de curso, el alumnado tiene que elaborar un plan de entrenamiento durante 1 mes, pero que lo haga extensible a todo el curso. Para poder comprobar que van realizando esas actividades, tienen que registrarlas en la aplicación Strava. Aquí les dejo el enlace por si es de su interés, así como un vídeo en mi canal de youtube explicando cómo se elabora el plan de entrenamiento. https://www.strava.com/clubs/l...

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VIVE LA LECTURE! - 3ºESO FRANCÉS

Publicado por Stéphanie Daniels

25/05/2022

Hola compañeros, Os comparto la tarea que realice con mis alumnos de francés de 3ºESO. Se trata de la elaboración de una imagen interactiva sobre el tema de la lectura. Espero vuestros comentarios y propuestas de mejora.       Un saludo, Stéphanie

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TAREA DEL MÓDULO A (PARTE II) ANTONIO SORIANO VIDEOJUEGO DE SCRATCH "ATRAPANDO CARITAS"

Publicado por Antonio Soriano Hernández

25/05/2022

La actividad la he planteado para alumnos de 4º de E.S.O. dentro de la materia de Tecnologías de la Información y la Comunicación como actividad final de curso donde tendrán que poner en práctica los contenidos vistos en unidades vistas anteriormente: - Edición de Sonido. - Edición de Imagen. - Presentaciones y documentos de google. - Programación creativa con Scratch. PRODUCTO FINAL El producto final es un videojuego sencillo creado con Scratch donde el personaje del alumno, que se podrá desplazar de izquierda a derecha dentro de la pantalla, tratará de recoger mediante una cesta las caritas de sus compañeros que van cayendo desde arriba. Las caritas son los rostros de sus compañeros de clase qu...

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